51
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Na zakończenie pobytu uczestnicy programu Erasmus odebrali certyfikaty, a swoją wiedzę o Grecji utrwalali w przygotowanych przez siebie materiałach
Aktualności
Erasmus+ Odbieramy certyfikaty
Erasmus+ Dzień dwunasty
- 24
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Podsumowanie projektu Erasmus+ w Grecji Podczas uroczystego zakończenia projektu uczniowie otrzymali nagrody za aktywny udział, ogromne zaangażowanie i kreatywność.
Erasmus+ Dzień jedenasty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
58Erasmus = nauka, przygoda i niezapomniane wspomnienia!
Zakończyliśmy nasz wyjątkowy projekt Erasmus+, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Uczniowie mieli okazję integrować się z rówieśnikami ze szkoły partnerskiej. Wspólnie uczyli się języka angielskiego i greckiego, przełamywali bariery i zbudowali przyjaźnie ponad granicami .
Podczas zajęć omawiali możliwości technologiczne i ich wpływ na nasze życie, a także stworzyli ciekawe plakaty: ,,Bezpieczeństwo w sieci” – o tym, jak chronić siebie w cyfrowym świecie, „Flora i fauna Polski i Grecji” – prezentujący piękno natury obu krajów.
Nie zabrakło też sportowych emocji, odbyło się wiele turniejów, rozgrywek, ćwiczeń i gier sprawnościowych, które dostarczyły mnóstwo radości i zdrowej rywalizacji!
Witały nas piękne wschody słońca, a wolne chwile uczniowie spędzali na kąpielach w basenie, spacerach i zabawach na plaży.
Podczas pobytu mieliśmy okazję nie tylko zdobywać nowe umiejętności językowe i technologiczne, ale też poznawać kulturę oraz najpiękniejsze i niezwykłe zakątki Grecji.
Erasmus+ Dzień dziesiąty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
41Erasmus w Grecji – dzień pełen talentów, kreatywności i sportowych emocji
Amfiteatr w starożytnym mieście Dion stał się wyjątkową sceną Dnia Talentów. To miejsce nie jest przypadkowe – w ruinach Dionu starożytni Grecy czcili Zeusa i bogów olimpijskich, a miasto przez wieki było ważnym ośrodkiem religijnym i kulturalnym. Nasi uczniowie wprowadzili tam swój własny duch artystyczny - zaprezentowali Dzień Talentów:
grupa ekologiczna opowiedziała, jak dbać o ziemię, by odpady nie stały się zagrożeniem, grupa informatyczna rozbawiła historią księcia i jego niespodziewanych spotkań z łabędziami i kaczkami .
Moda ekologiczna – uczniowie zaskoczyli wszystkich pomysłami: papierowy rycerz, suknia, torebka z worków na śmieci i wiele innych kreatywnych kreacji. To dowód, że ekologia może być nie tylko praktyczna, ale też piękna!
Po części artystycznej uczniowie ruszyli na odkrywanie uroków Paralii Katerini – miasta znanego z długich plaż i widoków na masyw Olimpu.
Na koniec emocje sportowe: turniej piłki nożnej z greckimi rówieśnikami, który zakończył się zwycięstwem naszej drużyny Erasmus!
Wieczór pełen muzyki, tańca i śmiechu dopełniły karaoke i dyskoteka.
Erasmus+ Dzień dziewiąty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
34Dzisiejszy dzień uczestnicy projektu Erasmus spędzili na niezwykłej wycieczce na wyspie Skiathos, jedną z najpiękniejszych pereł Morza Egejskiego. To miejsce słynie z klimatycznych, wąskich uliczek, białych domków i niepowtarzalnego uroku, który od razu podbił nasze serca. Odwiedziliśmy także najsłynniejszą plażę wyspy – Koukounaries, uznawaną za jedną z najurokliwszych w całej Grecji. Jej wyjątkowość to nie tylko złoty piasek, ale także otoczenie gęstym lasem piniowym. Choć pogoda była dziś bezsłoneczna, spacer po plaży miał swój niepowtarzalny urok. Karmiliśmy kaczki, które wesoło zgromadziły się wokół nas, część uczniów rozegrała grę w „ziemniaka”. Wszyscy mieliśmy także okazję spróbować pysznych greckich przysmaków. Podczas rejsu atmosfera była wyjątkowa – muzyka, śpiew i taniec sprawiły, że wszyscy bawili się znakomicie . Po powrocie wspólnie dopracowywaliśmy szczegóły przedstawienia, które już jutro zaprezentujemy w Dionie.
Erasmus+ dzień ósmy
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
262025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Kreatywność & greckie klimaty
Dziś sporo się działo! Uczniowie intensywnie działali w grupach projektowych - obie ekipy przygotowywały się do prezentacji swoich przedstawień. Grupa ekologiczna tworzyła stroje z materiałów pozyskanych z recyklingu – prawdziwa moda w stylu eko Grupa informatyczna zmierzyła się w rywalizacji z grami logicznymi – emocji nie brakowało!
Po pracy zwiedziliśmy Platamonas i malowniczy Stary Pantelejmon – wioskę w całości zbudowaną z kamienia . Ciekawostką jest fakt, że miejscowość została odnowiona i dziś wygląda jak żywy skansen. Dzień zakończyliśmy zakupami drobnych upominków i pamiątek – bliscy w Polsce już mogą się szykować na niespodzianki
Kampania "Dzieciństwo bez przemocy"
Ogólnopolska Kampania Dzieciństwo bez przemocy
Kampania Dzieciństwo bez przemocy jest ogólnopolską coroczną inicjatywą mobilizującą całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz podejmowania działań na rzecz budowania bezpiecznego, wspierającego dzieciństwa, które daje dziecku siłę i moc do rozwoju. Kampania trwa w całej Polsce od 6 października do 19 listopada 2025 r. Finał nastąpi 19 listopada – w Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Tego dnia budynki i inne obiekty w całej Polsce rozświetlą się na czerwono.
Dzieciństwo to czas beztroski – zadbajmy o to, by był to okres wolny od przemocy! W pełni popieramy i promujemy inicjatywy, które dążą do ochrony dzieci i ich praw. Dlatego włączamy się w kampanię „Dzieciństwo bez Przemocy”.
Informacje na temat kampanii można znaleźć na stronie https://dziecinstwobezprzemocy.pl/
Pedagodzy
Podsumowanie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
- 10
W dniach 29 września - 3 października w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, którego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat zjawiska przemocy oraz promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i wzajemnym wsparciu. W ramach akcji przeprowadzono szereg działań edukacyjnych i profilaktycznych, m.in.: zajęcia tematyczne poświęcone tematyce przemocy psychicznej, fizycznej oraz cyberprzemocy. Prezentacje uświadamiające skutki przemocy rówieśniczej oraz znaczenie wsparcia ze strony rówieśników. Uczniowie dzielili się swoimi przemyśleniami i pomysłami na przeciwdziałanie agresji w szkole. Na korytarzach szkolnych pojawiły się gazetki tematyczne. Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej był dla całej społeczności szkolnej okazją do refleksji nad tym, jak budować relacje oparte na szacunku, zrozumieniu i wzajemnej odpowiedzialności. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat przemocy rówieśniczej, ale też uświadomić sobie, jak ważna jest rola każdego z nas w tworzeniu przyjaznej i bezpiecznej szkoły.
„Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” dobiegł końca, ale my działamy dalej – konsekwentnie tworząc szkołę jeszcze bezpieczniejszą, bardziej przyjazną i życzliwą dla wszystkich.
Pedagodzy
Erasmus+ Dzień siódmy
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
22Dzień pełen wrażeń
Dziś postawiliśmy na współpracę, drużynową rywalizację i dobrą zabawę. Po porannej rozgrzewce ruszyły sportowe zmagania: biegi drużynowe do wyznaczonego celu, przekazywanie piłki nad głowami, rzuty i inne wyzwania. Następnie emocje przeniosły się nad basen, gdzie uczniowie zmierzyli się w wyścigach pływackich.
W drodze do Litochoro poznaliśmy ciekawostki o masywie Olimpu i jego najwyższym szczycie Mytikas (2918 m n.p.m.) — góra wciąż się wypiętrza i zmienia krajobraz. Na koniec dnia czekał nas spacer wąwozem Enipeas, do wodospadu Afrodyty.
Erasmus+ Dzień szósty
20025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
21Meteory i popołudnie na plaży
Nasi uczniowie mieli okazję zwiedzić Meteory – niezwykłe „zawieszone w powietrzu” klasztory w Grecji. W szczytowym okresie było ich aż 24, dziś czynnych pozostało 6, a ich bizantyjskie freski do dziś zachwycają swoim pięknem. Potężne skalne formacje zrobiły na nas ogromne wrażenie. Odwiedziliśmy również pracownię ikon, poznając tajniki tej wyjątkowej sztuki.
Popołudnie spędziliśmy na plaży. Część uczestników projektu grała w siatkówkę, inni wybrali spokojny spacer brzegiem morza, a niektórzy z uśmiechem rzucali „kaczki” na tafli wody.
Erasmus+ - Dzień piąty
20025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
31Dziś nasi uczniowie mieli okazję zaprezentować zaprzyjaźnionej społeczności szkolnej Polskę, nasz region i szkołę w Wyśmierzycach - pokazując m.in. szkolne przedstawienia, konkursy, akcje, warsztaty, dni tematyczne.
Grupa informatyczna spróbowała swoich sił na lekcji angielskiego i greckiego.
Natomiast grupa ekologiczna rozegrała emocjonujący mecz.
Podczas pobytu w Katerini nasi uczniowie wzięli udział w grze miejskiej. Podzieleni na 5–6 osobowe zespoły, wyruszyli na ulice miasta, by przeprowadzić wywiady z mieszkańcami i turystami.Tematem rozmów była turystyka w Grecji. To była świetna okazja, by sprawdzić swoje umiejętności językowe, poznać lokalną kulturę i nawiązać nowe kontakty! Dzień zakończyliśmy muzycznie, występami karaoke.
Projekt "Aktywna Szkoła"
- 1
Po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do Projektu Aktywna Szkoła - raz, dwa, trzy 2025. Projekt dofinansowano ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla uczniów klas 1-3. W ramach projektu uczniowie odbyli już swoją pierwszą lekcję. Co czwartek przez 10 tygodni uczestnicy naszej placówki pod okiem doświadczonych instruktorów będą rozwijali swoje umiejętności pływackie w Powiatowym Centrum Sportu i Rekreacji w Przysusze. Zajęcia na basenie to nie tylko nauka pływania , ale przede wszystkim wielka frajda z uprawiania sportu. Projekt umożliwia uczniom naszej szkoły rozbudzenie zainteresowań sportowych, kształtując w nich potrzebę ruchu w czasie wolnym od obowiązków szkolnych.
Erasmus+ Dzień czwarty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
43Nasi uczniowie zostali ciepło przyjęci w szkole partnerskiej – poznali grecki system edukacji, zawarli nowe przyjaźnie Uczestniczyli również w lekcjach matematyki i zajęciach o ochronie środowiska . Były tańce, muzyka i mnóstwo radości. Podczas pobytu w szkole mieliśmy też przyjemność spotkać uczniów z Węgier.
Po południu odwiedziliśmy studio tańca! W rytm greckiej muzyki uczyliśmy się tradycyjnych tańców – pełnych energii i świetnej zabawy.
Erasmus+ Dzień trzeci
#Erasmus 
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
14Następny inspirujący dzień w Grecji
Dzisiejsze aktywności były pełne różnorodnych doświadczeń. Grupa informatyczna pracowała w szkole nad projektem w programie Canva, a grupa ekologiczna wyruszyła na plażę, by sprzątać i dbać o środowisko. Nie zabrakło również elementów kultury – młodzież odkrywała tradycyjne greckie kulinaria, dowiadując się więcej o regionalnych potrawach, słodkościach i lokalnych specjałach. Podczas praktycznych zajęć uczniowie poznali nowe słówka i zwroty w języku greckim, poszerzając swoje umiejętności komunikacyjne. Dzień zakończył się udziałem w wykładzie o ekologii w języku angielskim, łącząc naukę języków z praktyczną wiedzą.
Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy
Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy przypada na dzień 2 października, został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 15 czerwca 2007 roku. Celem inicjatywy jest szerzenie idei życia bez przemocy oraz upowszechnianie tolerancji międzyludzkiej. W ramach lekcji wychowawczych, czy też zajęć prowadzonych przez pedagoga przez cały tydzień jest poruszany temat przemocy, agresji oraz roli koleżeństwa i przyjaźni. Międzynarodowy Dzień bez Przemocy to także idealna okazja do edukowania uczniów i pokazywania im, że każdy konflikt można rozwiązać bez użycia siły. Ważne jest, aby od najmłodszych lat zaszczepić w dzieciach kulturę pokoju i zrozumienia. Na korytarzu szkolnym pojawiły się okolicznościowe gazetki na temat przemocy. Mamy nadzieję, że zrealizowane działania zwiększą świadomość uczniów na temat skutków przemocy i pozytywnie wpłyną na stosunki rówieśnicze.
PAMIĘTAJ:
KAŻDY MA PRAWO DO MIŁOŚCI
KAŻDA PRZEMOC ZOSTAWIA ŚLADY
Pedagodzy
DZIĘKUJEMY
Erasmus+ Dzień drugi
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
18Kolejny dzień pełen wrażeń!
Dziś uczniowie otrzymali sporą dawkę wiedzy o Grecji, jej mieszkańcach oraz masywie Olimpu , który według mitologii był siedzibą bogów. Podczas wizyty na targu w Leptokarii, podzieleni na grupy projektowe, rozmawiali z mieszkańcami o codziennym życiu w Grecji i zdobywali tradycyjny przepis na moussakę .
Nie zabrakło też aktywności sportowych – wspólnie spędziliśmy czas przy basenie i w wodzie , a następnie podzieleni na grupy przygotowywaliśmy inscenizacje na zbliżający się Dzień Talentów .
Wieczorem natomiast świętowaliśmy Dzień Chłopaka oraz 14. urodziny jednego z uczestników . Były życzenia, radość, dyskoteka pełna tańca i uśmiechów.
Dziękujemy
Dziękujemy!
Serdecznie dziękujemy Rodzicom, Uczniom i wszystkim Sympatykom naszej szkoły za udział w akcji „Szkoła Pełna Talentów”. Dzięki zebranym talenciakom możemy już odbierać pierwsze nagrody, które będą służyć naszym dzieciom w szkole – ucząc, bawiąc i rozwijając ich talenty.
Wasze zaangażowanie pokazuje, że razem możemy naprawdę wiele!
Zachęcamy do dalszego wspierania naszej szkoły i przekazywania talenciaków – im więcej ich zbierzemy, tym więcej wartościowych nagród trafi do naszych uczniów.
Razem tworzymy szkołę pełną talentów!
Serdecznie dziekujemy
Szkoła pięknieje...
- 15
Było… Jest
Jeszcze niedawno sala integracji sensorycznej była zaniedbanym, mało przyjaznym pomieszczeniem, a dziś jest nowoczesną przestrzenią pełną kolorów, sprzętów i pomocy, które wspierają rozwój naszych uczniów. W sali integracji sensorycznej dzieci będą:
ćwiczyć równowagę i koordynację,
rozwijać kreatywność i koncentrację,
uczyć się wyciszenia i samoregulacji,
doświadczać bodźców wszystkimi zmysłami,
bawić się aktywnie w ruchu,
korzystać z ulubionego basenu z kolorowymi kulkami!
To miejsce, które pomoże naszym uczniom lepiej zrozumieć świat i czerpać z niego radość.
Aktualności
Co nowego w szkole?Pożegnanie zimy, powitanie wiosny....
- 24.03.2022
- 4
Pierwszy Dzień Wiosny w klasach I-III
21 marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna. W tym dniu żegnamy zimę, a witamy wiosnę.
Uczniowie z klas I-III wraz z wychowawcami, z Marzannami przemaszerowały w barwnym korowodzie na pobliskie łąki, aby tam dokonać obrzędu spalenia Marzanny. Zebrane wokół słomianej panny dzieci śpiewały: Marzanno, Marzanno, ty zimowa panno, dzisiaj Cię żegnamy, bo wiosnę witamy. Jak widać, wiosna przyszła do nas na całego.
Jadwiga Furmańska
"Dobro to nie jest wiedza, to jest czyn..." (ciąg dalszy)
- 19.03.2022
„Dobro to nie jest wiedza, to jest czyn…” (ciąg dalszy)
W imieniu uczniów oraz nauczycieli składam serdeczne podziękowanie Radzie Rodziców za zakup do świetlicy szkolnej sześciu stolików modułowych, 18 krzesełek oraz barwnej, żyweji wesołej wykładziny.
Kolory wpływają na emocje, wyobraźnię i twórcze myślenie dzieci - wykładzina pełna barw niewątpliwie się do tego przyczyni.
Stoliki i krzesełka są praktyczne i bezpieczne pod względem użytkowym; odpowiednia konstrukcja bez ostrych krawędzi i wystających rogów nie stanowi zagrożenia dla bawiących się najmłodszych uczniów.
Dziękuję Państwu za finansowe wsparcie potrzeb Szkoły.
Z wyrazami szacunku
Urszula Imbor dyrektor
Spotkanie z psychologiem
- 19.03.2022
W dniach 15-16 marca 2022 r. odbyły się spotkania dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Zachęcamy do lektury.
9W dniach 15-16.03.2022 r. w naszej szkole zostały zorganizowane warsztaty profilaktyczne dla uczniów, prelekcja dla rodziców i szkolenie dla nauczycieli.
Uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w warsztatach na temat: Motywacja do nauki – uczę się dla siebie.
Celem warsztatów było uświadomienie uczniom, jak istotną rolę motywacja pełni w nauce i życiu oraz przekazanie im sprawdzonych metod podnoszących chęć do działania.
Korzyści, jakie przyniosły uczniom warsztaty:
- zrozumienie, czym jest motywacja i jak wpływa na postępy w nauce,
- uświadomienie czynników wpływających hamująco na chęć do nauki i podejmowania działań,
- poznanie sprawdzonych technik służących do podniesienia motywacji, zwiększenia koncentracji i skupienia,
- rozwinięcie pozytywnego nastawienia wobec samego siebie.
Uczniowie klas I-III zdobyli wiedzę na temat tego, co to jest przemoc werbalna, uczestnicząc w warsztatach
pt.: Przemoc werbalna – słowa ranią na całe życie.Celem warsztatów było przekazanie uczniom, że przemoc werbalna jest tak samo krzywdząca jak fizyczna oraz przedstawienie im konsekwencji jakie za sobą niesie.
Korzyści, jakie przyniosły uczniom warsztaty:
- uświadomienie, czym jest przemoc werbalna i jakie są jej formy,
- zrozumienie przyczyn stosowania agresji słownej,
- poznanie konsekwencji dla sprawcy i ofiary przemocy werbalnej,» nabycie umiejętności skutecznej komunikacji bez wulgaryzmów,
- wypracowanie asertywnej postawy wobec osoby stosującej przemoc werbalną.
W naszych spotkaniach był również moduł dla rodziców i dla nich zorganizowano prelekcję pt.: Motywowanie dziecka do nauki.
Celem prelekcji było uświadomienie rodzicom, jak istotną rolę odgrywają oni w motywowaniu młodego człowieka do nauki oraz podkreślenie, że niechęć ucznia do obowiązku szkolnego nie zawsze wynika z jego lenistwa.
Treści, przekazane rodzicom przez prelegenta:
- Czym jest motywacja i jak wpływa na postępy ich dziecka w nauce?
- Techniki służące motywowaniu nastolatka do zdobywania wiedzy.
- Znaczenie pochwał i nagród.
- Warunki do nauki, zwiększające koncentrację i skupienie dziecka.
- Postawy rodziców wpływające hamująco na chęć do nauki i podejmowanie działań.
Bardzo dziękujemy Rodzicom, którzy skorzystali z naszej propozycji i wzięli udział w prelekcji.
Nauczyciele również wysłuchali szkolenia na temat: Rodzic roszczeniowy – strategie udanej współpracy
z "trudnym" rodzicem. Trudno ukryć, że szacunek do zawodu nauczyciela na przestrzeni kilkudziesięciu lat uległ osłabieniu. Rodzice stali się roszczeniowi i trudni we współpracy. Szkolenie wyposażyło nauczycieli w skuteczne narzędzia do efektywnej rozmowy i współpracy z rodzicem dziecka. W trakcie szkolenia poruszono następujące zagadnienia:- Rodzic roszczeniowy – najczęstsze przyczyny trudnych postaw rodziców wobec nauczyciela,
- Asertywność – jak nie dać się zdominować rodzicowi podczas rozmowy,
- Komunikacja interpersonalna – jak formułować proste i skutkujące osiągnięciem zamierzonego efektu przekazy do rodzica.
Bardzo dziękujemy firmie - Polskie Centrum Profilaktyki z Krakowa za przeprowadzenie warsztatów i szkoleń w naszej szkole.
Aneta Żak- pedagog
Wycieczka do Radomia
- 19.03.2022
Fotorelacje z wyjazdu do Multikina i Parku Trampolin
614 marca 2022 roku uczniowie klas 8a, 8b i 5 uczestniczyli w wycieczce do Multikina i Parku Trampolin Jump Word w Radomiu. Celem naszej wycieczki było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór projekcji filmowej jak również rozwijanie zainteresowań sportem i aktywnością fizyczną. Po profesjonalnej rozgrzewce z instruktorami oraz naszymi nauczycielami wychowania fizycznego korzystaliśmy z dużej ilości atrakcji sportowych w parku.
Sukcesy uczniów w powiatowym konkursie recytatorskim
- 12.03.2022
- 8
Ogłaszamy kolejne sukcesy naszych uczniów, którzy 10 marca 2022 r. wzięli udział w powiatowych eliminacjach 45. Konkurs Recytatorskiego ,,Warszawska Syrenka’’ oraz XXXIX Małego Konkursu Recytatorskiego. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas I - III: Wiktoria Ajdukiewicz, Szymon Bartuszek, Martyna Chmielewska i Jan Wojciechowski, a także uczniowie klas IV-VI: Piotr Ajdukiewicz, Mateusz Greliak, Jakub Napiórkowski, Anna Sitarek i Zofia Tutakowska.
W kategorii klas I-III konkursu "Warszawska Syrenka", Wiktoria Ajdukiewicz (ucz. kl. II) wywalczyła I. miejsce i prawo startu w eliminacjach wojewódzkich.
W kategorii klas IV-VI wyróżnienie otrzymał Piotr Ajdukiewicz.
Ogromne gratulacje dla naszych recytatorów!!! Nie odpuszczajcie, pracujcie nadal. Liczymy na Was w kolejnych konkursach. Podziękowania dla Rodziców, którzy motywują swoje dzieci do wzomożonego wysiłku.
Beata Górnicka
Lekcja w bibliotece
- 12.03.2022
Lekcja w bibliotece
Uczniowie klasy VI wzięli udział w niezwykle ciekawej lekcji zorganizowanej przez Panie pracujące w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w Wyśmierzycach. Ich zadaniem było odnalezienie drogi do magicznego sejfu, w którym ukryty został ręczny dzwonek, wykorzystywany przez pana woźnego w kryzysowej sytuacji. Drużyna pracowała w trudnych warunkach, wszyscy musieli się wykazać spostrzegawczością i umiejętnością pracy w grupie. W SEKRETARIACIE otrzymali wskazówki i ochoczo zabrali się do poszukiwań. W sali geograficznej pracowali z mapą Polski. W świetlicy natrafili na łamigłówkę. W sali muzycznej trzeba było się wykazać znajomością instrumentów dętych i strunowych. Zwieńczeniem poszukiwań okazał się gabinet dyrektora. Zebrane cyfry były szyfrem, którym udało się otworzyć sejf i wydobyć dzwonek.
Utrudzeni (nie było łatwo), ale zadowoleni poszukiwacze otrzymali za trud i wysiłek dyplomy z gratulacjami i z uśmiechem powędrowali na kolejne lekcje.
Anna Budzik
1
Awans do etapu rejonowego Konkursu Wiedzy o Mazowszu
- 12.03.2022
Sukces uczennic klasy ósmej....
Gratulujemy uczennicom klas ósmych: Joannie Badowskiej, Aleksandrze Burakowskiej, Kindze Fołtyn, Zuzannie Kostrzewskiej oraz Julii Pucek, które wywalczyły awans do rejonowego etapu Konkursu Wiedzy o Mazowszu. W etapie szkolnym dziewczęta zmierzyły się z testem wiedzy na temat historii, zabytków oraz rozwoju naszego regionu, a wcześniej wzięły udział w projekcie edukacyjnym, zakończonym przygotowaniem prezentacji pod nazwą: "Mazowsze na kulturalno-gospodarczej mapie Europy". Rejonowy etap zmagań będzie miał miejsce 22 marca 2022 r.
Dziewczęta, życzymy Wam powodzenia!!!
Dzień Kobiet w szkole
- 08.03.2022
Dzień Kobiet
W tym wyjątkowym dla wszystkich Pań, dziewcząt i dziewczynek Dniu Kobiet, nie zabrakło w Naszej Szkole kwiatów i drobnych upominków. Najważniejsze były jednak uśmiechy i życzliwość, jakimi wszyscy obdarowywali się nawzajem i - wspólny taniec integracyjny...
2