Dysleksja. Rozumieć, żeby wspierać.
W ramach Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji (od 5 do 11 października) w środę 7 października w klasie 6 odbyła się otwarta lekcja warsztatowa „Przez chwilę w cudzych butach". Zajęciom przyglądali się zaproszeni nauczyciele, którzy mogli zobaczyć, jak w praktyczny sposób rozmawiać z uczniami o trudnościach w czytaniu i pisaniu.
Szóstoklasiści mogli na własnej skórze poczuć, z czym na co dzień mierzą się osoby z dysleksją. Czytali na czas tekst z przestawionymi literami, zlanymi wyrazami i rozstrzelonymi odstępami. Przepisywali zdanie ręką, którą nie piszą na co dzień, a prowadząca celowo ich przy tym ponaglała. Pisali też dyktando, patrząc na kartkę wyłącznie w lusterku.
Po każdym ćwiczeniu uczniowie rozmawiali o emocjach. Mówili o zmęczeniu, zdenerwowaniu i poczuciu, że „przecież wiem, a nie potrafię tego pokazać”. Na tej podstawie wspólnie ustalono, że dysleksja to inny sposób przetwarzania liter i dźwięków przez mózg. Nie świadczy ona o lenistwie ani o mniejszych zdolnościach.
Na zakończenie zajęć klasa przyjęła „Kodeks wsparcia", czyli zasady, dzięki którym nikt nie będzie czuł się gorszy z powodu trudności w czytaniu i pisaniu. Wszyscy uczniowie podpisali się pod nim, a kodeks zawisł w sali.
Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i otwartość, a nauczycielom za obecność i zainteresowanie tematem.
Akcja odbyła się we współpracy z MSCDN Wydział w Warszawie, a gospodarzem zajęć była @Publiczna Szkoła Podstawowa w Wyśmierzycach.
Elżbieta Popiel
#dysleksja #EuropejskiTydzieńŚwiadomościDysleksji #RozumiećŻebyWspierać #MSCDN #empatia #szkoła #PSPWyśmierzyce
