SZACHY W MAZOWIECKIEJ SZKOLE
Po przystąpieniu do kursu organizowanego przez Polski Związek Szachowy i MSCDN w Radomiu z zakresu metodyki nauczania gry w szachy, dwoje nauczycieli naszej szkoły nabyło nowe umiejętności i ukończyło wyżej wymienione szkolenie z wynikiem pozytywnym. W nagrodę nasza placówka otrzymała 30 zestawów do gry w szachy, które są codzienne używane podczas zajęć świetlicowych.
Karolina Kozłowska
Marcin Dygant
#LaboratoriaPrzyszłości #kodowanie
Święta coraz bliżej, ze szkolnej stołówki rozchodzą się zapachy pieczonych pierniczków, na korytarzu słychać fragmenty kolęd śpiewanych i granych… Świąteczne akcenty zawitały także na zajęciach robotyki. Ciekawe, czy Photon da radę narysować choinkę? A może jednak lepiej sprobować czapkę Mikołaja? Czy robot rysuje dokładnie? Ciekawość dzieciaków nie zna granic, a odkrywanie nowych możliwości robotów to niezłe wyzwanie.
Beata Górnicka
Relacje ze szkolnego konkursu recytatorskiego.
„Już słychać kolędy, już pachnie świętami” Świąteczne wierszowanie to już tradycja w naszej szkole. 7 grudnia podczas konkursu recytatorskiego 23 uczniów wprowadziło nas w niezwykłą atmosferę świąt Bożego Narodzenia. Usłyszeliśmy najpiękniejsze wiersze o tematyce świątecznej. Komisja nie miała łatwego zadania, ponieważ wszyscy recytatorzy wyróżniali się wysokim poziomem.
W kategorii klas 1 - 3:
I miejsce - Amelia Żak - kl.1
II miejsce - Julia Miazga - kl.1
III miejsce - Aleksandra Tomczyk - kl.1
W kategorii klas 4 - 8:
I miejsce - Szymon Zgiep - kl.8B
II miejsce - Piotr Ajdukiewicz - kl.5
III miejsce – Mateusz Greliak - kl.6
Wyróżnienia otrzymali:
Wiktoria Ajdukiewicz - kl. 3.,
Martyna Chmielewska - kl. 2.,
Jan Wojciechowski - kl. 2.,
Szymon Bartuszek - kl. 4.,
Florian Łabędzki - kl. 5.
Zwycięzcy oraz wyróżnieni uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali obdarowani słodkimi mikołajkami.
Gratulujemy
W dniach 6 - 8 grudnia 2022 r. najstarsi uczniowie naszej szkoły przystąpili do Ogólnopolskiego Próbnego Egzaminu Ósmoklasisty. Egzamin sprawdza kompetencje z języka polskiego, matematyki oraz języka obcego nowożytnego. Naszym ósmoklasistom życzymy powodzenia!!!.
Spotkanie z Mikołajem
Na 6 grudnia wszystkie dzieci czekały z niecierpliwością. Tradycyjnie w tym dniu naszą szkołę odwiedził św. Mikołaj. Dzieci przywitały Go piosenkami. Oczekiwany przez wszystkich wyjątkowy gość przybył z workami pełnymi prezentów.
Dla każdej klasy Mikołaj znalazł upominki. Było dużo radości i uśmiechów. Przejęte i uradowane buźki, zwłaszcza tych najmłodszych dzieci, potwierdziły, że wierzą w Mikołaja i niecierpliwie Go oczekują za rok.
J. Furmańsk
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych
Dzieci zdrowe i niepełnosprawne różnią się od siebie, ale mają ze sobą wiele wspólnego. Przekonaliśmy się o tym oglądając bajkę ,, Pięć życzeń Natalki’’, w której w role bohaterów wspaniałe wcielili się uczniowie klasy piątej. Natalka zrozumiała, że była skupiona tylko na swoich potrzebach, ale zmieniła się, gdy dowiedziała się, że dziewczynka z sąsiedztwa jest niewidoma. Dzięki pomocy Natalki i czarodziejskim mocom Iskierki koleżanka odzyskała wzrok. Tak, tak ... może takie cuda zdarzają się tylko w bajkach. Ale przecież każdy może stać się małą Iskierką i rozgrzać serca innych, aby zauważyli drugiego człowieka, tego który wskutek kalectwa biega wolniej, słabiej się uczy, a może różni się wyglądem. Każdy może sprawić, że osoby niepełnosprawne spojrzą na świat inaczej. Na zakończenie obejrzeliśmy prezentację na temat właściwego zachowania w stosunku do osób niepełnosprawnych i przypomnieliśmy sobie na czym polega wolontariat.
Wszyscy wiemy, że warto pomagać i nawet drobne gesty mają duże znaczenie, o czym świadczą działania Szkolnego Koła Wolontariatu "Razem Silniejsi’’, a z racji Dnia Wolontariusza, który jest obchodzony 5 grudnia, opiekunowie SKW zachęcili uczniów do wspólnych działań.
Relacje z przedstawienia teatralnego, przygotowanego przez uczniów - dla uczniów.
Dawno, dawno temu...
Tak zaczynają się baśnie, w których to świat magii przenika się z rzeczywistością i chociaż trudno określić czas i miejsce akcji, to jedno jest pewne: dobro zwycięża nad złem.
Uczniowie z klasy szóstej zaoferowali młodszym kolegom i koleżankom podróż do magicznego świata, wcielając się w postaci bohaterów z baśni braci Grimm pt. ,,Śpiąca Królewna". Odłożyli na chwilę telefony, poświęcili swój czas na wyuczenie się ról, uczestniczyli w przygotowaniach kostiumów, rekwizytów i muzyki oraz przełamali swoją nieśmiałość, a wszystko po to, aby pojawił się uśmiech na dziecięcych twarzach.
,, uśmiech wędruje daleko" jak pisał James Joyce i możemy nim zarażać innych (ale to całkiem przyjemna choroba ). Nasze dzieci uśmiechem, radosnymi okrzykami oraz brawami nagradzali występujących aktorów. Na zakończenie uczniowie z klasy piątej– Lena, Ania, Julia i Piotrek – podsycili atmosferę świetnym występem– śpiewem piosenki zespołu Małe TGD ,,Góry do góry", dołączając do tego swój własny taniec. Widzowie świetnie bawili się przy tej piosence.
To taki prezent mikołajkowy od starszych dla młodszych uczniów. Uczniom, Rodzicom oraz Wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do tego, aby wszystko się udało – dekoracje, nagłośnienie, cukierki od św. Mikołaja - WSZYSTKIM serdecznie
DZIĘKUJEMY
W dniu 23 listopada 2022 r. uczniowie klasy piątej podczas lekcji wychowawczej realizowali zadania w ramach projektu szkolnego "Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci" pod hasłem "Elektrośmieci to nie są zwykłe śmieci”.
Uczniowie dowiedzieli się między innymi, jakie substancje szkodliwe dla otoczenia zawierają elektrośmieci. Gdzie należy je gromadzić? Jak z nimi się obchodzić? Stworzyli w grupach plakaty zgłębiające wiedzę na ten temat z wcześniej przygotowanych materiałów.
Na lekcję zaproszeni byli koordynatorzy projektu szkolnego, którzy wspierali uczniów i wychowawcę w ich działaniach.
Efekty udokumentowano wspólnym zdjęciem.
Alicja Badowska
"Oświecać czasem, inspirować często, zachęcać zawsze"
John Bowers
Nauka przez zabawę, zaszyfrowany komiks
Komiks powszechnie kojarzony jest z przyjemnością i zabawą. Już od dawna wiemy, że nasz mózg świetnie pracuje w pozytywnej atmosferze a nauka poprzez zabawę jest jedną z najskuteczniejszych. W ramach lekcji języka polskiego uczniowie z klasy IV tworzyli komiksy w oparciu o omówioną lekturę „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Za pomocą zwięzłego tekstu, ciekawych rysunków oraz wyrazów dźwiękonaśladowczych stworzyli pasjonujące historie, opowiadające dalsze przygody bohaterów lektury.
Kolejne zajęcia z lekturą dotyczyły pracy z wykorzystaniem szyfru, który uczy twórczego i krytycznego myślenia, angażuje, motywuje uczniów do wykonania zadania. Pomaga sprawdzić, czy uczniowie potrafią dzielić wyrazy na litery, znają zasady pisowni (ortografia i interpunkcja). Uczą się bawiąc, a ich aktywność sprawia, że zapamiętują przekazywane treści. Czwartoklasiści samodzielnie wybierali 12 haseł, z którymi kojarzy im się lektura szkolna, a następnie je zaszyfrowali, aby inni mogli rozwiązać ich zagadkę. Wybór hasła uzasadniali ustnie zarówno szyfrujący, jak i Ci którzy rozszyfrowali zadanie. Największą popularnością cieszyły się imiona bohaterów, miejsca akcji, nazwa gatunku, rekwizyty. W ten sposób podsumowaliśmy pracę z lekturą szkolną i utrwaliliśmy znajomość alfabetu.
Elżbieta Popiel
W dniu 18 listopada 2022 r. w klasie szóstej odbyła się lekcja odwrócona z matematyki ,,Matematyka w rytm melodii”
Uczniowie aktywnie podjęli pracę w grupach powtarzając materiał z działu ,,Własności figur płaskich”. Rywalizowali ze sobą zdobywając kolejne punkty na oceny. Prowadzące uczennice motywowały i zagrzewały do pracy zgodnie z rytmem melodii ,,Deszczowej piosenki” N. H. Browna. Tekst do piosenki stworzony został na potrzeby lekcji. Okazuje się, że piosenka jest dobra na wszystko, pomaga nawet w matematyce.
Nowe nauczycielki współpracując z nauczycielem prowadzącym klasę wyjątkowo solidnie podeszły do zadania i dobrze się zaprezentowały. Zdały egzamin na szóstkę. Cel został osiągnięty. Gratulujemy. Życzymy sukcesów w przyszłości.
Alicja Badowska
W piątek, 25 listopada, odbył się XXIX Białobrzeski Festiwal Piosenki im. Jeremiego Przybory, w którym wzięło udział kilkudziesięciu uczestników.
W kategorii klas V-VIII, wziął udział jedyny reprezentant naszej szkoły - Piotr Kopycki, który po raz pierwszy wystąpił w konkursie wokalnym. Piotr świetnie wykonał utwór "Naprawię świat" i swoim występem udowodnił, że warto stawiać przed sobą ambitne cele i je konsekwentnie realizować.
GRATULACJE dla Naszego Wokalisty i Rodziców Piotra.
Beata Górnicka
Fotorelacje z lekcji otwartej.
25 listopada lekcja wychowania fizycznego w klasie pierwszej przebiegała w nietypowych warunkach, ponieważ była prowadzona przez nauczyciela Panią Justynę Kostrzewską w obecności uczniów z klas II – III oraz innych nauczycieli. Celem zajęć była prezentacja ćwiczeń wzmacniających mięśnie brzucha i grzbietu, kształtowanie umiejętności rozpoznawania kolorów, rozwijanie koncentracji i szybkości reakcji oraz kształtowanie cech motorycznych.
Pierwszoklasiści zaprezentowali to, czego nauczyli się w ciągu trzech miesięcy pobytu w naszej szkole. Podczas lekcji otwartej przyjmowali pozycje wyjściowe gimnastyki korekcyjnej, wykonywali ćwiczenia kształtujące poprawną postawę ciała, prezentowali ćwiczenia organizacyjno-porządkowe. W trakcie ćwiczeń rozgrzewających i zasadniczej części lekcji uczniowie klasy pierwszej wykorzystywali wiele przyborów gimnastycznych kształtujących sprawność motoryczną, koncentrację uwagi czy umiejętności społeczne, przydatne w codziennym życiu. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły żywiołowo reagowali na wprowadzone podczas zajęć nowe zabawy, wykorzystujące popularne przybory gimnastyczne: szarfy, woreczki, obręcze. „Łowienie kolorowych rybek”, „Kolory” czy „Pajęcze wyścigi” były przyjęte z entuzjazmem, a wszystkie polecenia prowadzącej zajęcia, wykonane z niezwykłą precyzją i zaangażowaniem. Ćwiczący wzorowo współpracowali w grupie i z równą starannością wykonywali zadania indywidualne. Pierwszoklasiści, mimo krótkiego pobytu w szkole udowodnili, że pamiętają ustalone zasady i sygnały, potrafią zachować porządek, właściwie reagować na polecenia osób dorosłych, a przy tym dobrze się bawić.
Justyna Kostrzewska
Beata Górnicka
Światowy Dzień Pluszowego Misia
25 listopada obchodzimy bardzo miłe święto - Światowy Dzień Pluszowego Misia. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2022 roku, kiedy to pluszowy miś obchodził swoje setne urodziny – takich i jeszcze wiele innych niezwykłych historii o misiu wysłuchały dzieci z klas I – III na wstępie naszego świętowania. Z kolei uczniowie klasy czwartej, na ten wyjątkowy dzień, przygotowali dla wszystkich miłośników niedźwiadków Teatrzyk związany
z problemami misiów, które zgodnie twierdzą, że dzieci zamiast pluszowego misia dziś wybierają komórkę. Dlatego czwartoklasiści postanowili wystosować prośbę do wszystkich dzieci, aby pamiętały o misiaczkach, najmilszych zabawkach, najwierniejszych przyjaciołach i niezastąpionych przytulankach. Nasze świętowanie uprzyjemniały piosenki oraz zagadki o misiach z bajek, a także prezentacja książek z serii „Zapytaj misia o…”. Ten wspólnie spędzony czas był pełen uśmiechu, radości oraz wspólnej zabawy, dodatkowo zamiast ulubionego miodku miśków, były słodkie lizaczki.
Elżbieta Popiel
Brygida Łysakowska
Relacje ze spektaklu przygotowanego przez aktorów Teatru Edukacji i Profilaktyki "Maska".
22 listopada gościliśmy w naszej szkole Teatr Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa. Artyści teatru przedstawili dwa spektakle. Pierwszy dla uczniów klas I-III, drugi dla uczniów klas IV-VIII. Tego dnia gościliśmy również grupę - Puchatki z Przedszkola Przyjaciół Kubusia Puchatka w Wyśmierzycach, która razem z młodszymi klasami obejrzała spektakl.
Prezentowane przedstawienia w ciekawy i niebanalny sposób poruszały ważne problemy, prowokowały wśród oglądających dyskusje. Spektakle profilaktyczne, poprzez wzbudzanie emocji, pokazują dzieciom i młodym ludziom, do jakich konsekwencji mogą prowadzić zachowania oraz brak wyobraźni.
Młodsze dzieci zobaczyły „Bajka o przyjaźni i tolerancji”. Każde dziecko ma swoją ulubioną przytulankę. Taki pluszak jest nie tylko zabawką, ale również najlepszym przyjacielem najmłodszych. Misie przytulanki są znane i kochane na całym świecie - to z nimi dzieci zasypiają, rozmawiają o swoich problemach, dzielą smutki i radości. Kasia – bohaterka teatrzyku, również miała swojego ukochanego pluszaka. Każdy jej przyjaciel pochodzi z innego państwa. Dzięki takiej prezentacji dzieci mają okazję poznawać nowe języki oraz kultury. Mimo tego, że dziewczynka wszystkie pluszaki traktowała na równi, to Króliczek Zazdrośniczek wciąż był nadąsany, obrażony, uwielbiał dokuczać innym i nie potrafił się niczym dzielić. Kiedy nadeszły urodziny Misia Tulisia, znajomi przygotowali dla niedźwiadka przyjęcie - niespodziankę, ale Króliczek Zazdrośniczek zrobił wszystko, aby ją zepsuć i skłócić ze sobą przyjaciół. Dzieci i Kasia musieli nauczyć Króliczka, że przyjaźń ma wielką wartość, a szacunek należy się każdemu- bez względu na jego pochodzenie czy wygląd. Jeśli zwierzak w porę to zrozumie, to być może urodziny Misia da się jeszcze uratować...
Uczniowie w bardzo żywiołowy sposób reagowali na to, co działo się na scenie. Uśmiechnięci i zadowoleni wychodzili ze spektaklu.
Narkotyki to środki nielegalne. Nie przeszkadza to jednak młodzieży, która coraz częściej traktuje je jako dodatek do imprezy, nie licząc się z konsekwencjami. Tymczasem bardzo szybko można wpaść w szpony nałogu. Wówczas „gra” staje się nierówna, a na szali postawione jest to, co przecież powinno być najważniejsze- życie ludzkie.
Uczniowie klas IV-VIII obejrzeli spektakl pt.: „Jeszcze jeden dzień, jeszcze jeden sen…” i zostali zapoznani z historią dziewczyny-Anety.
Pewnego ranka budzi się ona w szpitalu. Intuicyjnie czuje, że poprzedniej nocy na szpitalnym łóżku toczyła się trudna walka o jej życie… trudna, lecz nie pierwsza, którą pamięta. W jej głowie wciąż dźwięki, urywki rozmów, muzyka, znów rozmowy, krzyki znajomych i to wspomnienie ostatniej, narkotykowej wizji. Dziewczyna jest już jednak obojętna… Na tej samej sali leży Joanna- wesoła, energiczna nastolatka, o której trudno na pierwszy rzut oka powiedzieć, że na coś choruje. Aneta jeszcze nie wie, że to, co ryzykuje za każdym razem sięgając po narkotyki, równocześnie dałoby szczęście Asi. To kolejny rok, kiedy dziewczyna czeka na przeszczep, los tak zadecydował, pogodziła się z tym. Może to spotkanie dwóch odmiennych światów uświadomi Anecie, że warto o siebie walczyć, bo przecież tuż obok jest ktoś, kto oddałby wszystko za kolejny dzień życia.
Spotkanie z bohaterami będzie „lekcją życia” dla naszych uczniów. Mamy nadzieję, że przesłanie spektaklu zapadnie na długo w sercach i umysłach naszych uczniów.
Serdecznie dziękujemy artystom za występy.
Aneta Żak- pedagog
W ramach obchodów Święta Niepodległości uczniowie kl. V zapoznali się z tekstem "Obrona Grodna 1939 r.”, będącego fragmentem serii "Wojenna odyseja Antka Srebrnego” oraz obejrzeli film nawiązujący do przedstawionych wydarzeń. Następnie namalowali komiksy opowiadające dalszą, wymyśloną historię bohaterskiego chłopca.
Wszyscy podeszli do zadania bardzo odpowiedzialnie. Wykonane rysunki nawiązywały do zsyłki na Syberię i walki Antka o odzyskanie niepodległości. Dialogi charakteryzowały postacie, oddawały klimat tamtych tragicznych dni. Uczniowie wykazali się kreatywnością i pomysłowością.
A. Budzik
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie recytatorskim. Chętni powinni zgłosić się do pań: Elżbiety Popiel lub Anety Żak do dnia 2 grudnia.
Trudno jest przekonać uczniów, aby z radością czytali lektury szkolne. Dlatego w naszej szkole sięgamy po atrakcyjne metody, aby wyzwolić motywację, zaangażowanie i dobre nastawienie, aby czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z chwilami niezwykłymi i miłymi. Pragnąc jednak zachęcić młodzież do lektury i pokazania im, że czytanie jest fajne, długo zastanawiałam się, jak mogę pomóc moim uczniom przeczytać „Quo vadis”- obowiązkową lekturę w klasie 8? I oto pojawił się pomysł nocnego czytania lektury. Chętnych było wielu; ostatecznie 14 uczniów z dwóch klas ósmych w nocy z 18 na 19 listopada spotkało się ze mną na Nocnym czytaniu fragmentów „Quo vadis”.
O godz. 20.00 uczniowie pojawili się ze swoim ekwipunkiem w szkole. Po rozlokowaniu w sali lekcyjnej i wybraniu swego „kawałka podłogi” ustaliliśmy wspólnie program i zasady obowiązujące w czasie nocowania, potem przyszedł czas na lekturę. Rozpoczęliśmy od świata przedstawionego „Quo vadis”, a następnie odczytania fragmentów i zrobienia notatek na podstawie utworu.
O godz. 22.30 zrobiliśmy 40 minutową przerwę na wspólny posiłek i odpoczynek, po nim do 1.30 ponownie pracowaliśmy z lekturą, ale było to połączenie wersji papierowej i audiobooka. Po 1.30 nastąpiła muzyka i zabawa, a także programowanie i kodowanie z użyciem robotów Photon, pozyskanych w programie "Laboratoria Przyszłości".
O 2.20 nadszedł czas na filmową noc i ekranizacje „Quo vadis”, którą można potraktować jako wartościowe uzupełnienie do lektury. Niektórzy zasnęli od razu, ale byli również tacy, którym emocje nie pozwoliły zmrużyć oka aż do godzin porannych. Następnego dnia wszyscy wstali o 6:00 i rozpoczęli dzień od śniadania. Pamiętaliśmy również, by po sobie posprzątać. Wszyscy uczestnicy spotkania zgodnie stwierdzili, że noc w szkole to udana impreza! Bardzo dziękuję za pomoc i opiekę nad uczniami paniom: Beacie Górnickiej i Anecie Żak.
Elżbieta Popiel
#nowoczesna szkoła w Wyśmierzycach
Pod koniec ubiegłego roku szkolnego 2021/2022 z inicjatywy i dzięki staraniom Dyrektor szkoły Pani Urszuli Imbor został zakupiony do naszej placówki magiczny dywan. Zakup okazał się być strzałem w dziesiątkę. To niewielkich rozmiarów urządzenie, daje wszystkim nauczycielom, a przede wszystkim uczniom, ogromne możliwości nauki poprzez zabawę. Magiczny dywan wyposażony jest w pakiet 210 gier: 50 gier z pakietu FUN, 50 gier z pakietu EDU, 10 gier z pakietu Ekologia oraz 100 gier z pakietu JĘZYK ANGIELSKI. W ramach tych trzech trybów uczniowie mogą rozwijać koordynację wzrokową, ruchową i słuchową podczas wszelkich zajęć organizowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest to doskonałe rozwiązanie dla najmłodszych uczniów, gdyż wspiera ich pierwsze kroki w nauce literek, cyferek, nazw zwierząt czy owoców, ale wspaniałą zabawę i rozrywkę zapewni także uczniom starszym – liczba gier i aplikacji jest ogromna. Urządzenie można także podłączyć do sieci internetowej, co jeszcze dodatkowo zwiększa jego atrakcyjność i możliwości. Multifunkcjonalny zakup, dzięki któremu jeszcze bardziej możemy wspierać rozwój naszych dzieciaków i młodzieży, od dziś będzie towarzyszył szczególnie nauczycielom prowadzącym zajęcia rewalidacji korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze oraz uatrakcyjni działalność naszej świetlicy szkolnej.
Katarzyna Głaczkowska
Aneta Wójcik
Uczniowie klasy szóstej, w ramach utrwalenia działu "Ruchy Ziemi", wykonali modele przestrzenne Układu Słonecznego. Wykonane przez uczniów prace były bardzo różnorodne, ciekawe i starannie wykonane. Kreatywność w podejściu do zadania budzi podziw i zachwyt. Wszyscy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, a wykonane prace zostały nagrodzone świetnymi ocenami i wyeksponowane w pracowni geograficznej.
U. Dąbrowska
W dniu 22 października 2026 r. odbyły się w szkole pokazy historyczne Staropolski Sarmatyzm i Epoka Szlachecka. Była to żywa lekcja historii dla uczniów. Grupa artystyczna Rekonstrukto zaprezentowała ciekawy program z udziałem publiczności. Wykorzystano dużą kolekcję broni i rekwizytów. Wartości i wiedza przekazana uczestnikom pokazu pozwoli lepiej zrozumieć przeszłość.
Alicja Badowska
20 października, uczniowie klas 1–3 wybrali się na wycieczkę do Teatru Powszechnego im. Jana Kochanowskiego w Radomiu. Celem wyjazdu było obejrzenie spektaklu pt."Dzieci z Bullerbyn”.
Ta barwna, pełna humoru i energii adaptacja klasycznej powieści Astrid Lindgren całkowicie oczarowała naszych najmłodszych widzów. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły codzienne przygody, zabawy i sekrety szóstki przyjaciół.
To był niezwykle udany dzień, który nie tylko dostarczył uczniom mnóstwo radości, ale też pokazał, jak wspaniale literatura potrafi ożyć na teatralnej scenie.
ŚW. JAN PAWEŁ II. UCZEŃ-MISJONARZ.
XXVI DZIEŃ PAPIESKI
Dzień Papieski w Publicznej Szkole Podstawowej im. bł. ks. prof. Franciszka Rosłańca w Wyśmierzycach, przeżywaliśmy 19 października 2026 r.
Uczniowie odśpiewali piosenkę o patronie naszej szkoły, następnie obejrzeliśmy krótką prezentację, a na zakończenie zaśpiewaliśmy Barkę, aby w ten sposób podziękować za słowa św. Jana Pawła II, które „wciąż inspirują nas do tego, by odnawiać Kościół i świat oraz być uczniami-misjonarzami".
Musicie myśleć o sobie w kategoriach uczniów Chrystusa.
Chrystus wciąż ma uczniów, wszyscy jesteśmy Jego uczniami.
Św. Jan Paweł II, Częstochowa, 6 czerwca 1979 r.
Nie mówmy już więcej, że jesteśmy «uczniami» i «misjonarzami», ale zawsze, że jesteśmy «uczniami-misjonarzami»
Dzień Edukacji Narodowej w naszej szkole upłynął pod znakiem czerwonego dywanu i wielkich emocji. 13 października sala gimnastyczna zamieniła się w wielką salę galową, a wszystko to za sprawą wyjątkowej akademii zatytułowanej „Szkolne Oscary, czyli dzień z życia superbohatera”. W tym roku uczniowie postanowili odwrócić role i w niezwykle zabawny, ale i pełen szacunku sposób pokazać, jak wygląda codzienność tych, którzy na co dzień dbają o naszą edukację. Głównym punktem programu były widowiskowe scenki, w których uczniowie wcielili się w role swoich nauczycieli, a także... samych siebie. Młodzi aktorzy z ogromną precyzją, przymrużeniem oka i poczuciem humoru sparodiowali lekcyjne sytuacje, znane wszystkim powiedzonka oraz klasowe okrzyki. W tym odwróconym świecie „nauczyciele” (w tej roli uczniowie w okularach i z dziennikami pod pachą) próbowali zapanować nad chaosem, a „uczniowie” (czyli przerysowane wersje nas samych) robili wszystko, by uniknąć kartkówki. Śmiechom i brawom z widowni nie było końca – zwłaszcza gdy prawdziwi nauczyciele dostrzegali na scenie swoje własne gesty i nawyki.
#bezpieczeństwo #szkola #świetlicaszkolna
Zajęcia w szkolnej świetlicy to nie tylko odpoczynek i integracja; to również wychowanie i edukacja!
Wspólnie dbamy o bezpieczeństwo, znamy telefony alarmowe i wiemy, w jaki sposób pomóc osobom starszym i chorym.
Chętni uczniowie kl. V wykonali makiety nawiązujące do omawianej lektury "Chłopcy z Placu Broni".
Wśród prac znalazły się te, w których Feri Acz kazał wrzucić Nemeczka do jeziora, wyprawa chłopców do ogrodu botanicznego czy też powalenie wodza czerwonych koszul przez bohaterskiego szeregowego.
Uczniowie wykorzystali dary natury: kasztany, jodłę, drewno.
Gratulujemy kreatywności i pomysłowości.
A. Budzik
„Balladyna” na żywo
13 października uczniowie klas VI–VIII wybrali się do Białobrzeskiego Centrum Kultury Białe Brzegi na „Balladynę” Juliusza Słowackiego w wykonaniu Teatru Króla z Łodzi. Zanim o 11:30 rozpoczęło się przedstawienie, czas oczekiwania umiliły nam słomiane parasole, które na moment przeniosły nas daleko od październikowej szarugi, choć wokół czerwieniły się jesienne liście.
Łódzki teatr sięgnął tym razem po romantyczną klasykę. Opowieść o żądzy władzy, ambicji i tragicznych wyborach zabrzmiała przystępnie, ale nie straciła powagi. Ujęła nas gra aktorów i umiejętnie prowadzone światło, które budowało nastrój kolejnych wydarzeń, aż po scenę skąpaną w krwistej czerwieni. Podobała nam się również oszczędna, ale sugestywna dekoracja: kilka przestawianych elementów stawało się raz stołem, raz łożem, a w końcu królewskim tronem. Ciekawym pomysłem okazał się dzbany, który zastąpiły przezroczyste torby. To dowód, że w teatrze wyobraźnia znaczy więcej niż najbogatsze rekwizyty. Nad przebiegiem akcji czuwał kronikarz z wielką księgą, a złota korona wędrowała z głowy na głowę. Przypominała, jak krucha bywa władza zdobyta podstępem.
Takie wyjście to najlepsza okazja, by lekturę poznać nie tylko z kart książki, ale w bezpośrednim kontakcie z aktorami. Teraz czas na rozmowy o Balladynie na lekcjach polskiego. Na pewno będą ciekawsze niż zwykle!
Elżbieta Popiel
Powered by aSc EduPage
