Aktualności

          • Konkurs Wiedzy o Mazowszu - przygotowania

          • W tym tygodniu w naszej szkole ruszyły prace nad projektami edukacyjnymi do Konkursu wiedzy o Mazowszu „Historyczne miejsca i postaci Mazowsza z legendą w tle”. Dwa pięcioosobowe zespoły, z klasy VI i klasy VIII, przez cztery tygodnie będą odkrywać mazowieckie legendy i sprawdzać, ile jest w nich prawdy. Szóstoklasiści w projekcie „Z opowieści dziaduniów” wysłuchają historii przekazywanych przez dziadków i stworzą z nich książeczkę, a ósmoklasiści w projekcie „Legenda czy prawda? Śledztwo na Mazowszu” poprowadzą prawdziwe śledztwo historyczne ze źródłami i sondażem. Na zdjęciach pierwsze spotkania zespołów, podział ról i początek pracy.

            Trzymajcie kciuki za naszych młodych badaczy i śledczych.

          • WOLONTARIUSZE W AKCJI

          • Pamiętamy i dbamy o miejsca pamięci!

            W ramach przygotowań do dnia Wszystkich Świętych nasi wolontariusze wybrali się na cmentarz parafialny w Wyśmierzycach, aby uporządkować Pomnik Pamięci Mieszkańców Gminy i Miasta Wyśmierzyce. Wolontariusze z zaangażowaniem przystąpili do prac porządkowych, usuwając chwasty, zbierając gałęzie i grabiąc liście. Na zakończenie zapalili znicze, symbol pamięci, szacunku i wdzięczności wobec tych, którzy odeszli. Przed 1 listopada zadbaliśmy o to wyjątkowe miejsce, które na co dzień jest rzadziej odwiedzane. Była to okazja, by poprzez wspólną pracę oddać hołd tym, którzy zapisali się w historii naszej małej ojczyzny, oraz zadbać o pamięć o minionych pokoleniach. Takie działania pokazują, że wolontariat to nie tylko pomoc innym, ale również troska o lokalną historię, tradycję i miejsca ważne dla naszej społeczności.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim wolontariuszom za zaangażowanie, poświęcony czas i okazany szacunek!

            Pamięć o tych, którzy odeszli, trwa dzięki nam.

            Opiekunowie

          • POKAZY HISTORYCZNE

          • W dniu 22 października 2026 r. odbyły się w szkole pokazy historyczne Staropolski Sarmatyzm i Epoka Szlachecka. Była to żywa lekcja historii dla uczniów. Grupa artystyczna Rekonstrukto zaprezentowała ciekawy program z udziałem publiczności. Wykorzystano dużą kolekcję broni i rekwizytów. Wartości i wiedza przekazana uczestnikom pokazu pozwoli lepiej zrozumieć przeszłość.

            Alicja Badowska

          • WYCIECZKA DO TEATRU W RADOMIU

          • 20 października, uczniowie klas 1–3 wybrali się na wycieczkę do Teatru Powszechnego im. Jana Kochanowskiego w Radomiu. Celem wyjazdu było obejrzenie spektaklu pt."Dzieci z Bullerbyn”.

            Ta barwna, pełna humoru i energii adaptacja klasycznej powieści Astrid Lindgren całkowicie oczarowała naszych najmłodszych widzów. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły codzienne przygody, zabawy i sekrety szóstki przyjaciół.

            To był niezwykle udany dzień, który nie tylko dostarczył uczniom mnóstwo radości, ale też pokazał, jak wspaniale literatura potrafi ożyć na teatralnej scenie.

          • XXVI DZIEŃ PAPIESKI

          • ŚW. JAN PAWEŁ II. UCZEŃ-MISJONARZ.

            XXVI DZIEŃ PAPIESKI

            Dzień Papieski w Publicznej Szkole Podstawowej im. bł. ks. prof. Franciszka Rosłańca w Wyśmierzycach, przeżywaliśmy 19 października 2026 r.

            Uczniowie odśpiewali piosenkę o patronie naszej szkoły, następnie obejrzeliśmy krótką prezentację, a na zakończenie zaśpiewaliśmy Barkę, aby w ten sposób podziękować za słowa św. Jana Pawła II, które „wciąż inspirują nas do tego, by odnawiać Kościół i świat oraz być uczniami-misjonarzami".

            Musicie myśleć o sobie w kategoriach uczniów Chrystusa.

            Chrystus wciąż ma uczniów, wszyscy jesteśmy Jego uczniami.

            Św. Jan Paweł II, Częstochowa, 6 czerwca 1979 r.

            Nie mówmy już więcej, że jesteśmy «uczniami» i «misjonarzami», ale zawsze, że jesteśmy «uczniami-misjonarzami»

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Dzień Edukacji Narodowej w naszej szkole upłynął pod znakiem czerwonego dywanu i wielkich emocji. 13 października sala gimnastyczna zamieniła się w wielką salę galową, a wszystko to za sprawą wyjątkowej akademii zatytułowanej „Szkolne Oscary, czyli dzień z życia superbohatera”. W tym roku uczniowie postanowili odwrócić role i w niezwykle zabawny, ale i pełen szacunku sposób pokazać, jak wygląda codzienność tych, którzy na co dzień dbają o naszą edukację. Głównym punktem programu były widowiskowe scenki, w których uczniowie wcielili się w role swoich nauczycieli, a także... samych siebie. Młodzi aktorzy z ogromną precyzją, przymrużeniem oka i poczuciem humoru sparodiowali lekcyjne sytuacje, znane wszystkim powiedzonka oraz klasowe okrzyki. W tym odwróconym świecie „nauczyciele” (w tej roli uczniowie w okularach i z dziennikami pod pachą) próbowali zapanować nad chaosem, a „uczniowie” (czyli przerysowane wersje nas samych) robili wszystko, by uniknąć kartkówki. Śmiechom i brawom z widowni nie było końca – zwłaszcza gdy prawdziwi nauczyciele dostrzegali na scenie swoje własne gesty i nawyki.

          • "Chłopcy z Placu Broni" oczami uczniów

          • Chętni uczniowie kl. V wykonali makiety nawiązujące do omawianej lektury "Chłopcy z Placu Broni".

            Wśród prac znalazły się te, w których Feri Acz kazał wrzucić Nemeczka do jeziora, wyprawa chłopców do ogrodu botanicznego czy też powalenie wodza czerwonych koszul przez bohaterskiego szeregowego.

            Uczniowie wykorzystali dary natury: kasztany, jodłę, drewno.

            Gratulujemy kreatywności i pomysłowości.

            A. Budzik

          • "Balladyna" na żywo

          • „Balladyna” na żywo

            13 października uczniowie klas VI–VIII wybrali się do Białobrzeskiego Centrum Kultury Białe Brzegi na „Balladynę” Juliusza Słowackiego w wykonaniu Teatru Króla z Łodzi. Zanim o 11:30 rozpoczęło się przedstawienie, czas oczekiwania umiliły nam słomiane parasole, które na moment przeniosły nas daleko od październikowej szarugi, choć wokół czerwieniły się jesienne liście.

            Łódzki teatr sięgnął tym razem po romantyczną klasykę. Opowieść o żądzy władzy, ambicji i tragicznych wyborach zabrzmiała przystępnie, ale nie straciła powagi. Ujęła nas gra aktorów i umiejętnie prowadzone światło, które budowało nastrój kolejnych wydarzeń, aż po scenę skąpaną w krwistej czerwieni. Podobała nam się również oszczędna, ale sugestywna dekoracja: kilka przestawianych elementów stawało się raz stołem, raz łożem, a w końcu królewskim tronem. Ciekawym pomysłem okazał się dzbany, który zastąpiły przezroczyste torby. To dowód, że w teatrze wyobraźnia znaczy więcej niż najbogatsze rekwizyty. Nad przebiegiem akcji czuwał kronikarz z wielką księgą, a złota korona wędrowała z głowy na głowę. Przypominała, jak krucha bywa władza zdobyta podstępem.

            Takie wyjście to najlepsza okazja, by lekturę poznać nie tylko z kart książki, ale w bezpośrednim kontakcie z aktorami. Teraz czas na rozmowy o Balladynie na lekcjach polskiego. Na pewno będą ciekawsze niż zwykle!

            Elżbieta Popiel

          • Konkurs plastyczny

          • Z ogromną radością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu plastycznego pt. „Magia drzewa”, zorganizowanego z okazji Święta Drzewa. Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości artystycznej oraz zwrócenie uwagi na niezwykłą rolę, jaką drzewa odgrywają w naszym ekosystemie.

            Wszystkie zgłoszone prace zachwyciły nas pomysłowością, różnorodnością technik oraz oryginalnym ujęciem tematu. Młodzi artyści wykazali się ogromną wyobraźnią, ukazując zarówno przyrodnicze piękno, jak i baśniową, tajemniczą naturę drzew.

            Po długich naradach wyłoniono następujących laureatów:

            Laureaci konkursu;

            Kategoria; Klasy I-IV

            • I miejsce: Antonina Kazana

            • II miejsce: Martyna Burakowska

            • III miejsce: Zuzanna Narożnik

            Kategoria; Klasy V-VIII

            • I miejsce: Emilia Miazga

            • II miejsce: Wojciech Kubiak

            • III miejsce: Bartłomiej Nowak

            Serdecznie gratuluje wszystkim zwycięzcom! Dziękujemy każdemu uczestnikowi za zaangażowanie i serce włożone w przygotowanie prac.

            Urszula Dąbrowska

          • Ślubowanie Pierwszoklasistów

          • 8 października odbyła się wyjątkowa uroczystość pasowania na ucznia. Był to niezwykle ważny dzień dla 22 pierwszoklasistów, którzy oficjalnie dołączyli do społeczności szkolnej. Rangę tego wydarzenia podkreślił swą obecnością p. Daniel Kuzawiński - Zastępca Burmistrz Wyśmierzyc.

            Najmłodsi uczniowie zaprezentowali przygotowany program artystyczny, pokazując, że są gotowi rozpocząć swoją szkolną przygodę. Szczególnym i pełnym wzruszeń momentem wydarzenia był wspólny walc w wykonaniu uczniów klasy pierwszej i ósmej. Taniec stał się pięknym symbolem więzi między najmłodszymi i najstarszymi uczniami szkoły, a także życzliwości, wsparcia i wspólnego tworzenia szkolnej wspólnoty. Pierwszoklasiści z powagą i dumą złożyli uroczyste ślubowanie, obiecując być pilnymi, koleżeńskimi i odpowiedzialnymi uczniami.

            Po złożeniu ślubowania nastąpił uroczysty akt pasowania na ucznia. Nie zabrakło gratulacji, uśmiechów i pamiątkowych upominków.

            Ten wyjątkowy dzień na długo pozostanie w pamięci pierwszoklasistów, ich rodziców oraz całej społeczności szkolnej.

            Nowym uczniom życzymy wielu sukcesów, wspaniałych przyjaźni i radości z każdego dnia spędzonego w szkole!

          • Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

          • Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

            Zdrowie psychiczne to nie luksus, słabość ani temat, o którym należy mówić tylko wtedy, gdy jest naprawdę trudno. To fundament naszego codziennego życia — naszych relacji, wyborów, poczucia własnej wartości i zdolności do radzenia sobie z wyzwaniami.

            Pamiętajmy, że nie musimy być silni każdego dnia. Mamy prawo do zmęczenia, smutku, niepewności i proszenia o pomoc. Czasem największą odwagą nie jest samodzielne radzenie sobie ze wszystkim, lecz uznanie, że potrzebujemy wsparcia.

            Zadbaj o siebie tak, jak dbasz o tych, których kochasz.

          • Godzina Gier Planszowych

          • Rozegraliśmy to razem!

            W piątek w naszej szkole odbyła się Godzina Gier Planszowych, zorganizowana przez Samorząd Uczniowski z okazji przypadającego 10 października Dnia Gier Planszowych, w którym co roku świętuje cała Polska. Uczniowie przynieśli mnóstwo własnych gier, a wśród nich nie zabrakło gier i zabaw edukacyjnych. W klasach rozgrywano „Milionerów”, w których liczyła się wiedza oraz „5 Sekund”, gdzie trzeba było błyskawicznie myśleć i jeszcze szybciej mówić. Sporo śmiechu przyniosła gra „Tak i nie”, w której łatwo się zapomnieć i wypowiedzieć zakazane słowo. W „Rummikubie” uczniowie układali liczbowe kombinacje z płytek, ćwicząc liczenie i strategiczne myślenie. Swoją pamięć sprawdzali przy grach typu memory, a przy „Magnetycznym Zgrzycie” i klasycznym „Chińczyku” emocji również nie brakowało. Dzwonek na przerwę zabrzmiał zdecydowanie za wcześnie, bo niejedna partia została przerwana w najciekawszym momencie. Dziękujemy Nauczycielom za wsparcie, a Uczniom za zaangażowanie i świetną atmosferę.

            Samorząd Uczniowski

          • BEZPIECZNIE W SZKOLE

          • Apelujemy do uczniów, rodziców i nauczycieli o szczególną czujność, szczególnie w odniesieniu do aktywności dzieci i młodzieży w sieci, na grupach społecznościowych i komunikatorach. Pamiętajcie, że w trudnych momentach pomoc jest blisko. W szkole czekają specjaliści i nauczyciele.

            Ważne numery pomocowe:

            112 – Numer alarmowy w sytuacji bezpośredniego zagrożenia

            116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

            800 12 12 12 – Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

            800 119 119 – Telefon Zaufania TPD

            800 100 100 – Telefon dla rodziców

            Wyświetl mniej

          • Lekcja o dysleksji

          • Dysleksja. Rozumieć, żeby wspierać.

            W ramach Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji (od 5 do 11 października) w środę 7 października w klasie 6 odbyła się otwarta lekcja warsztatowa „Przez chwilę w cudzych butach". Zajęciom przyglądali się zaproszeni nauczyciele, którzy mogli zobaczyć, jak w praktyczny sposób rozmawiać z uczniami o trudnościach w czytaniu i pisaniu.

            Szóstoklasiści mogli na własnej skórze poczuć, z czym na co dzień mierzą się osoby z dysleksją. Czytali na czas tekst z przestawionymi literami, zlanymi wyrazami i rozstrzelonymi odstępami. Przepisywali zdanie ręką, którą nie piszą na co dzień, a prowadząca celowo ich przy tym ponaglała. Pisali też dyktando, patrząc na kartkę wyłącznie w lusterku.

            Po każdym ćwiczeniu uczniowie rozmawiali o emocjach. Mówili o zmęczeniu, zdenerwowaniu i poczuciu, że „przecież wiem, a nie potrafię tego pokazać”. Na tej podstawie wspólnie ustalono, że dysleksja to inny sposób przetwarzania liter i dźwięków przez mózg. Nie świadczy ona o lenistwie ani o mniejszych zdolnościach.

            Na zakończenie zajęć klasa przyjęła „Kodeks wsparcia", czyli zasady, dzięki którym nikt nie będzie czuł się gorszy z powodu trudności w czytaniu i pisaniu. Wszyscy uczniowie podpisali się pod nim, a kodeks zawisł w sali.

            Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i otwartość, a nauczycielom za obecność i zainteresowanie tematem.

            Akcja odbyła się we współpracy z MSCDN Wydział w Warszawie, a gospodarzem zajęć była @Publiczna Szkoła Podstawowa w Wyśmierzycach.

            Elżbieta Popiel

            #dysleksja #EuropejskiTydzieńŚwiadomościDysleksji #RozumiećŻebyWspierać #MSCDN #empatia #szkoła #PSPWyśmierzyce

          • Z wizytą na poczcie

          • 29 września uczniowie kl.II wybrali się na pocztę. Celem wycieczki było zapoznanie z instytucją poczty i pracą listonosza. Dzieci poznały zakres usług pocztowych, zadania jakie spełnia ten urząd w naszym życiu oraz dowiedziały się jak potrzebna i odpowiedzialna jest praca listonosza. Poznały drogę listu, paczki i innych przesyłek. Wizyta na poczcie była również dobrą okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym. Na zakończenie uczniowie wysłali kartki pocztowe z pozdrowieniami. Mamy nadzieję ze rodzice będą zadowoleni z takiej niespodzianki.

    • Aktualności

      Co nowego w szkole?
        • Nauka przez zabawę, zaszyfrowany komiks

        • 01.12.2022
        • "Oświecać czasem, inspirować często, zachęcać zawsze"

          John Bowers

          Nauka przez zabawę, zaszyfrowany komiks

          Komiks powszechnie kojarzony jest z przyjemnością i zabawą. Już od dawna wiemy, że nasz mózg świetnie pracuje w pozytywnej atmosferze a nauka poprzez zabawę jest jedną z najskuteczniejszych. W ramach lekcji języka polskiego uczniowie z klasy IV tworzyli komiksy w oparciu o omówioną lekturę „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Za pomocą zwięzłego tekstu, ciekawych rysunków oraz wyrazów dźwiękonaśladowczych stworzyli pasjonujące historie, opowiadające dalsze przygody bohaterów lektury.

          Kolejne zajęcia z lekturą dotyczyły pracy z wykorzystaniem szyfru, który uczy twórczego i krytycznego myślenia, angażuje, motywuje uczniów do wykonania zadania. Pomaga sprawdzić, czy uczniowie potrafią dzielić wyrazy na litery, znają zasady pisowni (ortografia i interpunkcja). Uczą się bawiąc, a ich aktywność sprawia, że zapamiętują przekazywane treści. Czwartoklasiści samodzielnie wybierali 12 haseł, z którymi kojarzy im się lektura szkolna, a następnie je zaszyfrowali, aby inni mogli rozwiązać ich zagadkę. Wybór hasła uzasadniali ustnie zarówno szyfrujący, jak i Ci którzy rozszyfrowali zadanie. Największą popularnością cieszyły się imiona bohaterów, miejsca akcji, nazwa gatunku, rekwizyty. W ten sposób podsumowaliśmy pracę z lekturą szkolną i utrwaliliśmy znajomość alfabetu.

          Elżbieta Popiel

        • Matematyka w rytm melodii

        • 01.12.2022
        • W dniu 18 listopada 2022 r. w klasie szóstej odbyła się lekcja odwrócona z matematyki ,,Matematyka w rytm melodii”

          Uczniowie aktywnie podjęli pracę w grupach powtarzając materiał z działu ,,Własności figur płaskich”. Rywalizowali ze sobą zdobywając kolejne punkty na oceny. Prowadzące uczennice motywowały i zagrzewały do pracy zgodnie z rytmem melodii ,,Deszczowej piosenki” N. H. Browna. Tekst do piosenki stworzony został na potrzeby lekcji. Okazuje się, że piosenka jest dobra na wszystko, pomaga nawet w matematyce.

          Nowe nauczycielki współpracując z nauczycielem prowadzącym klasę wyjątkowo solidnie podeszły do zadania i dobrze się zaprezentowały. Zdały egzamin na szóstkę. Cel został osiągnięty. Gratulujemy. Życzymy sukcesów w przyszłości.

          Alicja Badowska

        • Uczeń klasy V uczestnikiem XXIX BFP

        • 28.11.2022
        • W piątek, 25 listopada, odbył się XXIX Białobrzeski Festiwal Piosenki im. Jeremiego Przybory, w którym wzięło udział kilkudziesięciu uczestników.

          W kategorii klas V-VIII, wziął udział jedyny reprezentant naszej szkoły - Piotr Kopycki, który po raz pierwszy wystąpił w konkursie wokalnym. Piotr świetnie wykonał utwór "Naprawię świat" i swoim występem udowodnił, że warto stawiać przed sobą ambitne cele i je konsekwentnie realizować.

          GRATULACJE dla Naszego Wokalisty i Rodziców Piotra.

          Beata Górnicka

        • Lekcja wychowania fizycznego w klasie I.

        • 27.11.2022
        • Fotorelacje z lekcji otwartej.

          25 listopada lekcja wychowania fizycznego w klasie pierwszej przebiegała w nietypowych warunkach, ponieważ była prowadzona przez nauczyciela Panią Justynę Kostrzewską  w obecności uczniów z klas II – III oraz innych nauczycieli. Celem zajęć była prezentacja ćwiczeń wzmacniających mięśnie brzucha i grzbietu, kształtowanie umiejętności rozpoznawania kolorów, rozwijanie koncentracji i szybkości reakcji oraz kształtowanie cech motorycznych.
          Pierwszoklasiści zaprezentowali to, czego nauczyli się w ciągu trzech miesięcy pobytu w naszej szkole. Podczas lekcji otwartej przyjmowali pozycje wyjściowe gimnastyki korekcyjnej, wykonywali ćwiczenia kształtujące poprawną postawę ciała, prezentowali ćwiczenia organizacyjno-porządkowe. W trakcie ćwiczeń rozgrzewających i zasadniczej części lekcji uczniowie klasy pierwszej wykorzystywali wiele przyborów gimnastycznych kształtujących sprawność motoryczną, koncentrację uwagi czy umiejętności społeczne, przydatne w codziennym życiu. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły żywiołowo reagowali na wprowadzone podczas zajęć nowe zabawy, wykorzystujące popularne przybory gimnastyczne: szarfy, woreczki, obręcze. „Łowienie kolorowych rybek”, „Kolory” czy „Pajęcze wyścigi” były przyjęte z entuzjazmem, a wszystkie polecenia prowadzącej zajęcia, wykonane z niezwykłą precyzją i zaangażowaniem. Ćwiczący wzorowo współpracowali w grupie i z równą starannością wykonywali zadania indywidualne. Pierwszoklasiści, mimo krótkiego pobytu w szkole udowodnili, że pamiętają ustalone zasady i sygnały, potrafią zachować porządek, właściwie reagować na polecenia osób dorosłych, a przy tym dobrze się bawić.  
          Justyna Kostrzewska
          Beata Górnicka

        • Światowy Dzień Pluszowego Misia

        • 27.11.2022
        • Światowy Dzień Pluszowego Misia

          25 listopada obchodzimy bardzo miłe święto - Światowy Dzień Pluszowego Misia. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2022 roku, kiedy to pluszowy miś obchodził swoje setne urodziny – takich i jeszcze wiele innych niezwykłych historii o misiu wysłuchały dzieci z klas I – III na wstępie naszego świętowania. Z kolei uczniowie klasy czwartej, na ten wyjątkowy dzień, przygotowali dla wszystkich miłośników niedźwiadków Teatrzyk związany

          z problemami misiów, które zgodnie twierdzą, że dzieci zamiast pluszowego misia dziś wybierają komórkę. Dlatego czwartoklasiści postanowili wystosować prośbę do wszystkich dzieci, aby pamiętały o misiaczkach, najmilszych zabawkach, najwierniejszych przyjaciołach i niezastąpionych przytulankach. Nasze świętowanie uprzyjemniały piosenki oraz zagadki o misiach z bajek, a także prezentacja książek z serii „Zapytaj misia o…”. Ten wspólnie spędzony czas był pełen uśmiechu, radości oraz wspólnej zabawy, dodatkowo zamiast ulubionego miodku miśków, były słodkie lizaczki.

          Elżbieta Popiel

          Brygida Łysakowska

        • Przedstawienia profilaktyczne

        • 27.11.2022
        • Relacje ze spektaklu przygotowanego przez aktorów Teatru Edukacji i Profilaktyki "Maska". 

          22 listopada gościliśmy w naszej szkole Teatr Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa. Artyści teatru przedstawili dwa spektakle. Pierwszy dla uczniów klas I-III, drugi dla uczniów klas IV-VIII. Tego dnia gościliśmy również grupę - Puchatki z Przedszkola Przyjaciół Kubusia Puchatka w Wyśmierzycach, która razem z młodszymi klasami obejrzała spektakl.

          Prezentowane przedstawienia w ciekawy i niebanalny sposób poruszały ważne problemy, prowokowały wśród oglądających dyskusje. Spektakle profilaktyczne, poprzez wzbudzanie emocji, pokazują dzieciom i młodym ludziom, do jakich konsekwencji mogą prowadzić zachowania oraz brak wyobraźni.

          Młodsze dzieci zobaczyły „Bajka o przyjaźni i tolerancji”. Każde dziecko ma swoją ulubioną przytulankę. Taki pluszak jest nie tylko zabawką, ale również najlepszym przyjacielem najmłodszych. Misie przytulanki są znane i kochane na całym świecie - to z nimi dzieci zasypiają, rozmawiają o swoich problemach, dzielą smutki i radości. Kasia – bohaterka teatrzyku, również miała swojego ukochanego pluszaka. Każdy jej przyjaciel pochodzi z innego państwa. Dzięki takiej prezentacji dzieci mają okazję poznawać nowe języki oraz kultury. Mimo tego, że dziewczynka wszystkie pluszaki traktowała na równi, to Króliczek Zazdrośniczek wciąż był nadąsany, obrażony, uwielbiał dokuczać innym i nie potrafił się niczym dzielić. Kiedy nadeszły urodziny Misia Tulisia, znajomi przygotowali dla niedźwiadka przyjęcie - niespodziankę, ale Króliczek Zazdrośniczek zrobił wszystko, aby ją zepsuć i skłócić ze sobą przyjaciół. Dzieci i Kasia musieli nauczyć Króliczka, że przyjaźń ma wielką wartość, a szacunek należy się każdemu- bez względu na jego pochodzenie czy wygląd. Jeśli zwierzak w porę to zrozumie, to być może urodziny Misia da się jeszcze uratować...

          Uczniowie w bardzo żywiołowy sposób reagowali na to, co działo się na scenie. Uśmiechnięci i zadowoleni wychodzili ze spektaklu.

          Narkotyki to środki nielegalne. Nie przeszkadza to jednak młodzieży, która coraz częściej traktuje je jako dodatek do imprezy, nie licząc się z konsekwencjami. Tymczasem bardzo szybko można wpaść w szpony nałogu. Wówczas „gra” staje się nierówna, a na szali postawione jest to, co przecież powinno być najważniejsze- życie ludzkie.

          Uczniowie klas IV-VIII obejrzeli spektakl pt.: „Jeszcze jeden dzień, jeszcze jeden sen…” i zostali zapoznani z historią dziewczyny-Anety.

          Pewnego ranka budzi się ona w szpitalu. Intuicyjnie czuje, że poprzedniej nocy na szpitalnym łóżku toczyła się trudna walka o jej życie… trudna, lecz nie pierwsza, którą pamięta. W jej głowie wciąż dźwięki, urywki rozmów, muzyka, znów rozmowy, krzyki znajomych i to wspomnienie ostatniej, narkotykowej wizji. Dziewczyna jest już jednak obojętna… Na tej samej sali leży Joanna- wesoła, energiczna nastolatka, o której trudno na pierwszy rzut oka powiedzieć, że na coś choruje. Aneta jeszcze nie wie, że to, co ryzykuje za każdym razem sięgając po narkotyki, równocześnie dałoby szczęście Asi. To kolejny rok, kiedy dziewczyna czeka na przeszczep, los tak zadecydował, pogodziła się z tym. Może to spotkanie dwóch odmiennych światów uświadomi Anecie, że warto o siebie walczyć, bo przecież tuż obok jest ktoś, kto oddałby wszystko za kolejny dzień życia.

          Spotkanie z bohaterami będzie „lekcją życia” dla naszych uczniów. Mamy nadzieję, że przesłanie spektaklu zapadnie na długo w sercach i umysłach naszych uczniów.

          Serdecznie dziękujemy artystom za występy.

          Aneta Żak- pedagog

        • Komiksy piątoklasistów

        • 23.11.2022
        • W ramach obchodów Święta Niepodległości uczniowie kl. V zapoznali się z tekstem "Obrona Grodna 1939 r.”, będącego fragmentem serii "Wojenna odyseja Antka Srebrnego” oraz obejrzeli film nawiązujący do przedstawionych wydarzeń. Następnie namalowali komiksy opowiadające dalszą, wymyśloną historię bohaterskiego chłopca.

          Wszyscy podeszli do zadania bardzo odpowiedzialnie. Wykonane rysunki nawiązywały do zsyłki na Syberię i walki Antka o odzyskanie niepodległości. Dialogi charakteryzowały postacie, oddawały klimat tamtych tragicznych dni. Uczniowie wykazali się kreatywnością i pomysłowością.

          A. Budzik

        • Zaproszenie do udziału w konkursie

        • 20.11.2022
        • Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie recytatorskim. Chętni powinni zgłosić się do pań: Elżbiety Popiel lub Anety Żak do dnia 2 grudnia. 

        • Noc nauki i zabawy

        • 20.11.2022
        • Trudno jest przekonać uczniów, aby z radością czytali lektury szkolne. Dlatego w naszej szkole sięgamy po atrakcyjne metody, aby wyzwolić motywację, zaangażowanie i dobre nastawienie, aby czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z chwilami niezwykłymi i miłymi. Pragnąc jednak zachęcić młodzież do lektury i pokazania im, że czytanie jest fajne, długo zastanawiałam się, jak mogę pomóc moim uczniom przeczytać „Quo vadis”- obowiązkową lekturę w klasie 8? I oto pojawił się pomysł nocnego czytania lektury. Chętnych było wielu; ostatecznie 14 uczniów z dwóch klas ósmych w nocy z 18 na 19 listopada spotkało się ze mną na Nocnym czytaniu fragmentów „Quo vadis”.

          O godz. 20.00 uczniowie pojawili się ze swoim ekwipunkiem w szkole. Po rozlokowaniu w sali lekcyjnej i wybraniu swego „kawałka podłogi” ustaliliśmy wspólnie program i zasady obowiązujące w czasie nocowania, potem przyszedł czas na lekturę. Rozpoczęliśmy od świata przedstawionego „Quo vadis”, a następnie odczytania fragmentów i zrobienia notatek na podstawie utworu.

          O godz. 22.30 zrobiliśmy 40 minutową przerwę na wspólny posiłek i odpoczynek, po nim do 1.30 ponownie pracowaliśmy z lekturą, ale było to połączenie wersji papierowej i audiobooka. Po 1.30 nastąpiła muzyka i zabawa, a także programowanie i kodowanie z użyciem robotów Photon, pozyskanych w programie "Laboratoria Przyszłości". 

          O 2.20 nadszedł czas na filmową noc i ekranizacje „Quo vadis”, którą można potraktować jako wartościowe uzupełnienie do lektury. Niektórzy zasnęli od razu, ale byli również tacy, którym emocje nie pozwoliły zmrużyć oka aż do godzin porannych. Następnego dnia wszyscy wstali o 6:00 i rozpoczęli dzień od śniadania. Pamiętaliśmy również, by po sobie posprzątać. Wszyscy uczestnicy spotkania zgodnie stwierdzili, że noc w szkole to udana impreza! Bardzo dziękuję za pomoc i opiekę nad uczniami paniom: Beacie Górnickiej i Anecie Żak.

          Elżbieta Popiel