Jak długo można się uczyć?!

Ufff…

Czas na odpoczynek w świetlicy…

Ooooo…

Ostatnie dni w świetlicy szkolnej były pełne aktywności, kreatywności i cennych doświadczeń!

Najmłodsze dzieci podczas zajęć świetlicowych zapoznały się z zasadami pierwszej pomocy. Zdobywały wiedzę oraz umiejętności poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne na fantomach – RKO, a także ćwiczyły pozycję bezpieczną. W świetlicy szkolnej zostały również zorganizowane zajęcia muzyczno-taneczne, których celem było rozwijanie koordynacji ruchowej, poczucia rytmu oraz świadomości ciała. Był to także wspaniały sposób na odpoczynek i relaksację po lekcjach.

Nauczyciele świetlicy

Ach, co to był za dzień!

18 marca 2024 r. miał miejsce Dzień Otwarty dla Przedszkolaków i Ich Rodziców. Na ten czas szkoła zamieniła się w smerfowy las przyozdobiony kwiatami oraz bajkowymi postaciami. Przyszłych  Pierwszoklasistów, Rodziców oraz zaproszonych Gości powitała Pani Urszula Imbor dyrektor szkoły, zachęcając do skorzystania ze wszystkich atrakcji przygotowanych na ten dzień. Przedszkolacy z wielkim zainteresowanie obejrzeli słowno- muzyczną bajkę o Smerfach, kocie Klakierze i Gargamelu – ich odwiecznym wrogu. Z radością włączyli się do wspólnej zabawy z bajkowymi postaciami.

Następnie zostali zaproszeni na spacer po szkole. Przystrojeni w kolorowe tatuaże mogli podziwiać wybuchający wulkan, skorzystać z zabaw językowych i rozpocząć swój pierwszy trening sportowy pod czujnym okiem panów wuefistów. Niektórych zainteresowały zajęcia z robotami, drukarką 3D oraz magicznym dywanem. Wszystkich Przedszkolaków czekał także słodki poczęstunek oraz drobne upominki.

Dziękujemy za przybycie,

Dyrektor, Grono Pedagogiczne i Uczniowie

 

Standardy ochrony małoletnich w przystępnej formie dla najmłodszych.

„Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania

własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.”

Janusz Korczak

Standardy ochrony małoletnich to dokument, który został skonstruowany jako zbiór zasad i procedur postępowania. Określone w nim zasady i procedury mają zapewnić uczniom ochronę oraz pomoc w stworzeniu w szkole bezpiecznego, wolnego od przemocy oraz przyjaznego środowiska.

Uczniowie klas I-IV mieli już okazję zapoznania się z wersją skróconą dokumentu, który był przygotowany w formie prezentacji. Przedstawione slajdy były na bieżąco omawiane i uzupełniane dodatkowymi pytaniami, które miały na celu sprawdzenie, czy przekazane treści są jasne i zrozumiałe.

Nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat prawidłowego zachowania i reagowania na krzywdę innych.

Pedagodzy

Nasza świetlica to też miejsce relaksu.

Pani Dyrektor dziękujemy !

Na dzisiejszej lekcji chemii uczniowie klasy 8 z pasją budowali modele kwasów karboksylowych. Udało się wszystkim.

Gratulacje.

W dniu dzisiejszym tj. 11.03.2024 r., w naszej szkole odbyły się spektakle profilaktyczne Teatru Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa.

Uczniowie klas 1-4 obejrzeli bajkę pt.: „To największe jest szaleństwo, nie znać słowa bezpieczeństwo”. To spektakl, który w przystępny i zabawny sposób wskazuje młodym widzom odpowiednie wzorce zachowania ostrożności w kontaktach z nieznajomymi. Mówił też o tym, jak bezpiecznie poruszać się po drogach lub jakie niebezpieczeństwo czyha na dzieci w wolnym czasie. Żywy udział publiczności w spektaklu dodatkowo pomógł zapamiętać najważniejsze zasady i ułatwi korzystanie z tej wiedzy w przyszłości.

Uczniowie klas starszych 5-8, obejrzeli spektakl poruszający problem zażywania dopalaczy i picia alkoholu pt.: „Laboratorium życia”. Młodzież sięga po te pozornie legalne substancje szukając silnych wrażeń. Dopalacze bywają dużo mocniejsze i o wiele bardziej toksyczne od narkotyków, a co za tym idzie, szybciej uzależniają i powodują poważne komplikacje.

Uczniowie byli bardzo zaciekawieni spektaklami, obejrzeli je w dużym skupieniu i z ogromnym zainteresowaniem. Na zakończenie programu artystycznego było podsumowanie przedstawianego problemu. Gra dwóch utalentowanych młodych aktorek została nagrodzona ogromnymi brawami.

Bardzo dziękujemy za przedstawienia, na pewno poruszone problemy zostaną zapamiętane przez uczniów.

Pedagodzy

Nasza Biblioteka już po raz kolejny bierze udział w kampanii ,,Mała książka – wielki człowiek”, realizowanej przez Instytut Książki ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. W tym roku do rąk Pierwszoklasistów trafiła właśnie książka Justyny Bednarek ,,Wnuczka antykwariusza”, której celem jest rozbudzenie wrażliwości na drugiego człowieka. Uczniowie pierwszej klasy otrzymali ten piękny prezent w dniu pasowania na czytelnika, które miało miejsce 08.03.2024r. Pierwszoklasiści z niecierpliwością oczekiwali na ten dzień, w którym będą mogli poszerzyć grono czytelników szkolnej biblioteki. Uczniowie z klasy VI i VII przygotowali krótką inscenizację, wiersze i piosenki o bibliotece, która kryje liczne tajemnice - ,, Tu przygód tysiące, historii miliony, czytając się śmiejesz lub jesteś wzruszony…”. Bardzo podniosłym momentem było ślubowanie uczniów oraz pasowanie na czytelnika przez Panią Dyrektor Urszulę Imbor. Po tej uroczystości dzieci mogły wypożyczyć książkę z biblioteki, kierując się własnymi zainteresowaniami.

​Życzę Najmłodszym Czytelnikom, aby czytaniu książek towarzyszył zawsze zapał i entuzjazm, dzięki którym dzieci będą wydobywać tajemnice ukryte w książkach i nauczą się patrzeć sercem. Nauka czytania powinna być otulona czuwającym dorosłym, dlatego też zachęcam Rodziców pierwszoklasistów, aby wspólnie z ,,Wnuczką antykwariusza” otwierali drzwi swoim dzieciom do świata literackiego.

Brygida Łysakowska

W dniu dzisiejszym uczniowie z naszej szkoły, udali się do rozrywkowego miejsca jakim jest park trampolin Hungar 646 Gocław. Na miejscu, pod opieką profesjonalnych trenerów ćwiczyliśmy skoki, podskoki, salta i przewroty. To świetne miejsce dla każdego bez względu na wiek czy doświadczenie. W parku otrzymaliśmy mnóstwo rozrywki i wyskokowych atrakcji Każdy mogł czerpać przyjemności ze skakania na trampolinach czy doświadczyć zabawy w basenie z gąbkami. Być może taka wycieczka zachęci naszych uczniów do większego zainteresowania akrobatyką oraz sprawi, że lekcje w-fu zaczną być postrzegane w nowy, bardziej atrakcyjny sposób. Teraz jedziemy uzupełnić spalone kalorie

Konkurs recytatorski w klasie III

7 marca 2024 r. w klasie III odbył się Klasowy Konkurs Recytatorski „Wiersze dla dzieci Juliana Tuwima”. Przed komisją i rówieśnikami zaprezentowało się 16 trzecioklasistów. Uczniowie przygotowali własną interpretację dowolnego wiersza Juliana Tuwima. Prezentacje były ciekawe i efektowne. Publiczność oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników. Piękne recytacje przysporzyły tylko pracy komisji. Dzieci mamy zdolne i wybór był trudny.

Oto lista nagrodzonych uczniów:

I miejsce – Kinga Fliśnik

II miejsce (ex aequo): Aleksandra Piwowar, Maja Syta

III miejsce (ex aequo): Filip Sobieraj, Jan Wojciechowski

Wyróżnienie otrzymali: Martyna Chmielewska, Antoni Rola.

Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.

W podziękowaniu za piękne występy wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie batoniki.

Pięknie spędziliśmy wspólnie czas, a twórczość Tuwima z pewnością zapadnie nam w pamięci.

Konkurs zorganizowały: p. Jadwiga Furmańska i p. Brygida Łysakowska.

Spotkanie z lekturą w kl. 1

"Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek"

Omawianie lektury nie musi być nudne, a przygody skarpetek były inspiracją do zaprojektowania i własnoręcznego uszycia skarpetki, wykonania pralki z papieru czy zilustrowania przygody ulubionej bohaterki.

Nauczanie przez doświadczanie "Zaczarowana zagroda"

Sposób na lekturę

Dla uczniów kl. 2 przygody Elegancika stały się świetnym pomysłem do wykonania pracy plastyczno-technicznej. Uczniowie konstruowali zagrodę dla pingwinów podjadając słodkie "cegiełki".

Wychowawca kl. 2

Czy marzenia mogą się spełniać? Przekonali się o tym bohaterowie lektury ,, Czerwone krzesło”Uczniowie kl. VI wykonali własne krzesła, używając do tego kartek wyprodukowanych...może też z magicznego drzewa? Dołączyli swoje marzenia i teraz czekają na ich spełnienie..

7-go marca 2024 odbył się Szkolny Konkurs Językowy "Young Master of English". W konkursie swoich sił w rozwiązywaniu zadań językowych spróbowało 16 uczniów z klas I-III. Tematyka zadań obejmowała treści programowe I etapu edukacyjnego. Mamy nadzieję, że konkurs nie okaże się zbyt trudny a wśród naszych podopiecznych, którzy wzięli udział w konkursie będą prawdziwi znawcy tematu.

Organizatorzy

Katarzyna Głaczkowska

Marcin Dygant

W ramach zajęć doradztwa zawodowego 4 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty kosmetyczne i fryzjerskie. Lekcja zawodoznawcza zorganizowana była dla uczniów kl. 7 i 8, gdyż to w tym roku nasi ósmoklasiści stoją przed wyborem ścieżki kształcenia. Dzięki życzliwości Pani Olgi Żak i Pani Żanety Omen uczniowie poznali specyfikę pracy zawodu kosmetyczki i fryzjera. Mogli na własnej skórze poczuć efekty pracy danego zawodu. Dowiedzieli się również, iż w obu profesjach niezbędne są umiejętności manualne, wyobraźnia, kreatywność, ale także niezwykle ważna jest umiejętność nawiązywania kontaktów oraz pasja. Kto wie, być może przeprowadzone warsztaty będą inspiracją do podjęcia działań w wybranym kierunku.

doradca zawodowy

Karolina Narożnik