51
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Na zakończenie pobytu uczestnicy programu Erasmus odebrali certyfikaty, a swoją wiedzę o Grecji utrwalali w przygotowanych przez siebie materiałach
Aktualności
Erasmus+ Odbieramy certyfikaty
Erasmus+ Dzień dwunasty
- 24
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Podsumowanie projektu Erasmus+ w Grecji Podczas uroczystego zakończenia projektu uczniowie otrzymali nagrody za aktywny udział, ogromne zaangażowanie i kreatywność.
Erasmus+ Dzień jedenasty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
58Erasmus = nauka, przygoda i niezapomniane wspomnienia!
Zakończyliśmy nasz wyjątkowy projekt Erasmus+, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Uczniowie mieli okazję integrować się z rówieśnikami ze szkoły partnerskiej. Wspólnie uczyli się języka angielskiego i greckiego, przełamywali bariery i zbudowali przyjaźnie ponad granicami .
Podczas zajęć omawiali możliwości technologiczne i ich wpływ na nasze życie, a także stworzyli ciekawe plakaty: ,,Bezpieczeństwo w sieci” – o tym, jak chronić siebie w cyfrowym świecie, „Flora i fauna Polski i Grecji” – prezentujący piękno natury obu krajów.
Nie zabrakło też sportowych emocji, odbyło się wiele turniejów, rozgrywek, ćwiczeń i gier sprawnościowych, które dostarczyły mnóstwo radości i zdrowej rywalizacji!
Witały nas piękne wschody słońca, a wolne chwile uczniowie spędzali na kąpielach w basenie, spacerach i zabawach na plaży.
Podczas pobytu mieliśmy okazję nie tylko zdobywać nowe umiejętności językowe i technologiczne, ale też poznawać kulturę oraz najpiękniejsze i niezwykłe zakątki Grecji.
Erasmus+ Dzień dziesiąty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
41Erasmus w Grecji – dzień pełen talentów, kreatywności i sportowych emocji
Amfiteatr w starożytnym mieście Dion stał się wyjątkową sceną Dnia Talentów. To miejsce nie jest przypadkowe – w ruinach Dionu starożytni Grecy czcili Zeusa i bogów olimpijskich, a miasto przez wieki było ważnym ośrodkiem religijnym i kulturalnym. Nasi uczniowie wprowadzili tam swój własny duch artystyczny - zaprezentowali Dzień Talentów:
grupa ekologiczna opowiedziała, jak dbać o ziemię, by odpady nie stały się zagrożeniem, grupa informatyczna rozbawiła historią księcia i jego niespodziewanych spotkań z łabędziami i kaczkami .
Moda ekologiczna – uczniowie zaskoczyli wszystkich pomysłami: papierowy rycerz, suknia, torebka z worków na śmieci i wiele innych kreatywnych kreacji. To dowód, że ekologia może być nie tylko praktyczna, ale też piękna!
Po części artystycznej uczniowie ruszyli na odkrywanie uroków Paralii Katerini – miasta znanego z długich plaż i widoków na masyw Olimpu.
Na koniec emocje sportowe: turniej piłki nożnej z greckimi rówieśnikami, który zakończył się zwycięstwem naszej drużyny Erasmus!
Wieczór pełen muzyki, tańca i śmiechu dopełniły karaoke i dyskoteka.
Erasmus+ Dzień dziewiąty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
34Dzisiejszy dzień uczestnicy projektu Erasmus spędzili na niezwykłej wycieczce na wyspie Skiathos, jedną z najpiękniejszych pereł Morza Egejskiego. To miejsce słynie z klimatycznych, wąskich uliczek, białych domków i niepowtarzalnego uroku, który od razu podbił nasze serca. Odwiedziliśmy także najsłynniejszą plażę wyspy – Koukounaries, uznawaną za jedną z najurokliwszych w całej Grecji. Jej wyjątkowość to nie tylko złoty piasek, ale także otoczenie gęstym lasem piniowym. Choć pogoda była dziś bezsłoneczna, spacer po plaży miał swój niepowtarzalny urok. Karmiliśmy kaczki, które wesoło zgromadziły się wokół nas, część uczniów rozegrała grę w „ziemniaka”. Wszyscy mieliśmy także okazję spróbować pysznych greckich przysmaków. Podczas rejsu atmosfera była wyjątkowa – muzyka, śpiew i taniec sprawiły, że wszyscy bawili się znakomicie . Po powrocie wspólnie dopracowywaliśmy szczegóły przedstawienia, które już jutro zaprezentujemy w Dionie.
Erasmus+ dzień ósmy
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
262025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
Kreatywność & greckie klimaty
Dziś sporo się działo! Uczniowie intensywnie działali w grupach projektowych - obie ekipy przygotowywały się do prezentacji swoich przedstawień. Grupa ekologiczna tworzyła stroje z materiałów pozyskanych z recyklingu – prawdziwa moda w stylu eko Grupa informatyczna zmierzyła się w rywalizacji z grami logicznymi – emocji nie brakowało!
Po pracy zwiedziliśmy Platamonas i malowniczy Stary Pantelejmon – wioskę w całości zbudowaną z kamienia . Ciekawostką jest fakt, że miejscowość została odnowiona i dziś wygląda jak żywy skansen. Dzień zakończyliśmy zakupami drobnych upominków i pamiątek – bliscy w Polsce już mogą się szykować na niespodzianki
Kampania "Dzieciństwo bez przemocy"
Ogólnopolska Kampania Dzieciństwo bez przemocy
Kampania Dzieciństwo bez przemocy jest ogólnopolską coroczną inicjatywą mobilizującą całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz podejmowania działań na rzecz budowania bezpiecznego, wspierającego dzieciństwa, które daje dziecku siłę i moc do rozwoju. Kampania trwa w całej Polsce od 6 października do 19 listopada 2025 r. Finał nastąpi 19 listopada – w Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Tego dnia budynki i inne obiekty w całej Polsce rozświetlą się na czerwono.
Dzieciństwo to czas beztroski – zadbajmy o to, by był to okres wolny od przemocy! W pełni popieramy i promujemy inicjatywy, które dążą do ochrony dzieci i ich praw. Dlatego włączamy się w kampanię „Dzieciństwo bez Przemocy”.
Informacje na temat kampanii można znaleźć na stronie https://dziecinstwobezprzemocy.pl/
Pedagodzy
Podsumowanie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
- 10
W dniach 29 września - 3 października w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, którego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat zjawiska przemocy oraz promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i wzajemnym wsparciu. W ramach akcji przeprowadzono szereg działań edukacyjnych i profilaktycznych, m.in.: zajęcia tematyczne poświęcone tematyce przemocy psychicznej, fizycznej oraz cyberprzemocy. Prezentacje uświadamiające skutki przemocy rówieśniczej oraz znaczenie wsparcia ze strony rówieśników. Uczniowie dzielili się swoimi przemyśleniami i pomysłami na przeciwdziałanie agresji w szkole. Na korytarzach szkolnych pojawiły się gazetki tematyczne. Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej był dla całej społeczności szkolnej okazją do refleksji nad tym, jak budować relacje oparte na szacunku, zrozumieniu i wzajemnej odpowiedzialności. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat przemocy rówieśniczej, ale też uświadomić sobie, jak ważna jest rola każdego z nas w tworzeniu przyjaznej i bezpiecznej szkoły.
„Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” dobiegł końca, ale my działamy dalej – konsekwentnie tworząc szkołę jeszcze bezpieczniejszą, bardziej przyjazną i życzliwą dla wszystkich.
Pedagodzy
Erasmus+ Dzień siódmy
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
22Dzień pełen wrażeń
Dziś postawiliśmy na współpracę, drużynową rywalizację i dobrą zabawę. Po porannej rozgrzewce ruszyły sportowe zmagania: biegi drużynowe do wyznaczonego celu, przekazywanie piłki nad głowami, rzuty i inne wyzwania. Następnie emocje przeniosły się nad basen, gdzie uczniowie zmierzyli się w wyścigach pływackich.
W drodze do Litochoro poznaliśmy ciekawostki o masywie Olimpu i jego najwyższym szczycie Mytikas (2918 m n.p.m.) — góra wciąż się wypiętrza i zmienia krajobraz. Na koniec dnia czekał nas spacer wąwozem Enipeas, do wodospadu Afrodyty.
Erasmus+ Dzień szósty
20025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
21Meteory i popołudnie na plaży
Nasi uczniowie mieli okazję zwiedzić Meteory – niezwykłe „zawieszone w powietrzu” klasztory w Grecji. W szczytowym okresie było ich aż 24, dziś czynnych pozostało 6, a ich bizantyjskie freski do dziś zachwycają swoim pięknem. Potężne skalne formacje zrobiły na nas ogromne wrażenie. Odwiedziliśmy również pracownię ikon, poznając tajniki tej wyjątkowej sztuki.
Popołudnie spędziliśmy na plaży. Część uczestników projektu grała w siatkówkę, inni wybrali spokojny spacer brzegiem morza, a niektórzy z uśmiechem rzucali „kaczki” na tafli wody.
Erasmus+ - Dzień piąty
20025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
31Dziś nasi uczniowie mieli okazję zaprezentować zaprzyjaźnionej społeczności szkolnej Polskę, nasz region i szkołę w Wyśmierzycach - pokazując m.in. szkolne przedstawienia, konkursy, akcje, warsztaty, dni tematyczne.
Grupa informatyczna spróbowała swoich sił na lekcji angielskiego i greckiego.
Natomiast grupa ekologiczna rozegrała emocjonujący mecz.
Podczas pobytu w Katerini nasi uczniowie wzięli udział w grze miejskiej. Podzieleni na 5–6 osobowe zespoły, wyruszyli na ulice miasta, by przeprowadzić wywiady z mieszkańcami i turystami.Tematem rozmów była turystyka w Grecji. To była świetna okazja, by sprawdzić swoje umiejętności językowe, poznać lokalną kulturę i nawiązać nowe kontakty! Dzień zakończyliśmy muzycznie, występami karaoke.
Projekt "Aktywna Szkoła"
- 1
Po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do Projektu Aktywna Szkoła - raz, dwa, trzy 2025. Projekt dofinansowano ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla uczniów klas 1-3. W ramach projektu uczniowie odbyli już swoją pierwszą lekcję. Co czwartek przez 10 tygodni uczestnicy naszej placówki pod okiem doświadczonych instruktorów będą rozwijali swoje umiejętności pływackie w Powiatowym Centrum Sportu i Rekreacji w Przysusze. Zajęcia na basenie to nie tylko nauka pływania , ale przede wszystkim wielka frajda z uprawiania sportu. Projekt umożliwia uczniom naszej szkoły rozbudzenie zainteresowań sportowych, kształtując w nich potrzebę ruchu w czasie wolnym od obowiązków szkolnych.
Erasmus+ Dzień czwarty
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
43Nasi uczniowie zostali ciepło przyjęci w szkole partnerskiej – poznali grecki system edukacji, zawarli nowe przyjaźnie Uczestniczyli również w lekcjach matematyki i zajęciach o ochronie środowiska . Były tańce, muzyka i mnóstwo radości. Podczas pobytu w szkole mieliśmy też przyjemność spotkać uczniów z Węgier.
Po południu odwiedziliśmy studio tańca! W rytm greckiej muzyki uczyliśmy się tradycyjnych tańców – pełnych energii i świetnej zabawy.
Erasmus+ Dzień trzeci
#Erasmus 
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
14Następny inspirujący dzień w Grecji
Dzisiejsze aktywności były pełne różnorodnych doświadczeń. Grupa informatyczna pracowała w szkole nad projektem w programie Canva, a grupa ekologiczna wyruszyła na plażę, by sprzątać i dbać o środowisko. Nie zabrakło również elementów kultury – młodzież odkrywała tradycyjne greckie kulinaria, dowiadując się więcej o regionalnych potrawach, słodkościach i lokalnych specjałach. Podczas praktycznych zajęć uczniowie poznali nowe słówka i zwroty w języku greckim, poszerzając swoje umiejętności komunikacyjne. Dzień zakończył się udziałem w wykładzie o ekologii w języku angielskim, łącząc naukę języków z praktyczną wiedzą.
Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy
Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy przypada na dzień 2 października, został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 15 czerwca 2007 roku. Celem inicjatywy jest szerzenie idei życia bez przemocy oraz upowszechnianie tolerancji międzyludzkiej. W ramach lekcji wychowawczych, czy też zajęć prowadzonych przez pedagoga przez cały tydzień jest poruszany temat przemocy, agresji oraz roli koleżeństwa i przyjaźni. Międzynarodowy Dzień bez Przemocy to także idealna okazja do edukowania uczniów i pokazywania im, że każdy konflikt można rozwiązać bez użycia siły. Ważne jest, aby od najmłodszych lat zaszczepić w dzieciach kulturę pokoju i zrozumienia. Na korytarzu szkolnym pojawiły się okolicznościowe gazetki na temat przemocy. Mamy nadzieję, że zrealizowane działania zwiększą świadomość uczniów na temat skutków przemocy i pozytywnie wpłyną na stosunki rówieśnicze.
PAMIĘTAJ:
KAŻDY MA PRAWO DO MIŁOŚCI
KAŻDA PRZEMOC ZOSTAWIA ŚLADY
Pedagodzy
DZIĘKUJEMY
Erasmus+ Dzień drugi
2025-1-PL01-KA121-SCH-000343254
18Kolejny dzień pełen wrażeń!
Dziś uczniowie otrzymali sporą dawkę wiedzy o Grecji, jej mieszkańcach oraz masywie Olimpu , który według mitologii był siedzibą bogów. Podczas wizyty na targu w Leptokarii, podzieleni na grupy projektowe, rozmawiali z mieszkańcami o codziennym życiu w Grecji i zdobywali tradycyjny przepis na moussakę .
Nie zabrakło też aktywności sportowych – wspólnie spędziliśmy czas przy basenie i w wodzie , a następnie podzieleni na grupy przygotowywaliśmy inscenizacje na zbliżający się Dzień Talentów .
Wieczorem natomiast świętowaliśmy Dzień Chłopaka oraz 14. urodziny jednego z uczestników . Były życzenia, radość, dyskoteka pełna tańca i uśmiechów.
Dziękujemy
Dziękujemy!
Serdecznie dziękujemy Rodzicom, Uczniom i wszystkim Sympatykom naszej szkoły za udział w akcji „Szkoła Pełna Talentów”. Dzięki zebranym talenciakom możemy już odbierać pierwsze nagrody, które będą służyć naszym dzieciom w szkole – ucząc, bawiąc i rozwijając ich talenty.
Wasze zaangażowanie pokazuje, że razem możemy naprawdę wiele!
Zachęcamy do dalszego wspierania naszej szkoły i przekazywania talenciaków – im więcej ich zbierzemy, tym więcej wartościowych nagród trafi do naszych uczniów.
Razem tworzymy szkołę pełną talentów!
Serdecznie dziekujemy
Szkoła pięknieje...
- 15
Było… Jest
Jeszcze niedawno sala integracji sensorycznej była zaniedbanym, mało przyjaznym pomieszczeniem, a dziś jest nowoczesną przestrzenią pełną kolorów, sprzętów i pomocy, które wspierają rozwój naszych uczniów. W sali integracji sensorycznej dzieci będą:
ćwiczyć równowagę i koordynację,
rozwijać kreatywność i koncentrację,
uczyć się wyciszenia i samoregulacji,
doświadczać bodźców wszystkimi zmysłami,
bawić się aktywnie w ruchu,
korzystać z ulubionego basenu z kolorowymi kulkami!
To miejsce, które pomoże naszym uczniom lepiej zrozumieć świat i czerpać z niego radość.
Aktualności
Co nowego w szkole?Teatr Edukacji i Profilaktyki
- 13.03.2023
- 7
10 marca po raz kolejny gościliśmy w naszej szkole artystów Teatru Edukacji i Profilaktyki „Maska”. Artyści zaprezentowali dwa spektakle. Pierwszy dla uczniów klas I-III, drugi dla uczniów klas IV-VIII. Tego dnia, również po raz kolejny gościliśmy małych przyjaciół grupę Puchatki - z Przedszkola Przyjaciół Kubusia Puchatka w Wyśmierzycach.
Najmłodsi widzowie obejrzeli spektakl o zasadach dobrego wychowania pt.: „Złośliwości jej królewskiej mości”. Alicja to rozkapryszona i wiecznie niezadowolona królewna. Od samego rana w pałacu słychać jej dąsy i pretensjonalny ton. Wielu poddanych zwraca się do niej o pomoc, ale dziewczyna nie zna słowa „współczucie” i każdego odprawia z kwitkiem. Jednak pewnego dnia Alicja sama będzie potrzebowała pomocy. Jej losy potoczą się tak, że zrozumie swoje błędy i zmieni zachowanie.
Szybkie tempo życia oraz internetowy świat sprawiają, że coraz rzadziej ze sobą rozmawiamy, nie potrafimy bezinteresownie pomagać innym. Empatia i współczucie są nam coraz bardziej obce. Dobre wychowanie to styl życia, pewnych zasad można się nauczyć od najmłodszych lat. Przestrzeganie ich nie powinno być wówczas problemem, czy przykrą powinnością.
Uczniowie w żywiołowy sposób reagowali na to, co działo się na scenie. Zadowoleni wychodzili ze spektaklu.
„Zaciśnięte pięści” - spektakl dla uczniów klas IV-VIII, to pouczająca opowieść o emocjach. Od tych najciemniejszych, złych po te piękne, takie jak przyjaźń czy miłość. Żyjemy w niepewnych czasach. Stres, niepokój i lęk o jutro towarzyszą nam na co dzień. Jednak, nie zawsze potrafimy poradzić sobie z trudnościami, jakie spotykamy na naszej drodze. Nieważne, w jakim jesteśmy wieku. Emocje dotykają zarówno dzieci, młodzież czy dorosłych. Czasem nasza słabość przyjmuje zaskakujące oblicze. Sytuacja, która spotkała rodzinę pokazaną w spektaklu, jest obrazem wielu polskich rodzin. Nie zawsze można skutecznie obronić się przed niespodziankami losu, można natomiast dzielnie stawić im czoła. Spektakl w prosty sposób pokazał działanie pętli agresji, która zamienia ofiarę w kata. Często agresja młodych ludzi wywodzi się z przemocy, której doświadczają w rodzinnym domu.
Mam nadzieję, że przedstawiona sytuacja pomoże naszym uczniom w podejmowaniu właściwych decyzji, że będzie przestrogą i nauką.
Aneta Żak - pedagog
Kodowanie - super sprawa...
- 13.03.2023
- 2
Kodowanie to jeden z głównych kierunków polityki oświatowej. Nasza szkoła dysponuje świetnymi narzędziami, by kształcić umiejętność logicznego i krytycznego myślenia, kreatywnego rozwiązywania problemów, dających poczucie sprawstwa. Uczniowie kl.1A na zajęciach "Kodowanie super sprawa, to nauka i zabawa" wykonują zadania z wykorzystaniem GeniBotów, Magicznego Dywanu, a także tablicy interaktywnej. Dobra zabawa idzie w parze z nauką.
Karolina Narożnik
wychowawca kl. 1A
Paraolimpijka p. Milena Olszewska w Naszej Szkole
- 11.03.2023
- 15
W dniu 09.03.2023 naszą szkołę odwiedził bardzo szczególny gość Pani Milena Olszewska, która jest wielokrotną medalistką igrzysk paraolimpijskich mistrzostw świata oraz mistrzostw Europy w łucznictwie. Nasza paraolimpijka obszernie opowiedziała o swoich sportowych sukcesach, a także o swoim życiu, w którym nie brakowało również porażek, ale jak na prawdziwego mistrza przystało nigdy się nie poddała. Uczniowie mogli również zobaczyć medale z najważniejszych imprez sportowych oraz mieli okazje osobiście zadać pytanie naszemu gościowi. Nie zabrakło również części praktycznej, która okazała się bardzo popularna wśród uczniów, a także kadry nauczycielskiej. Każdy uczestnik spotkania miał okazję sprawdzić się w łucznictwie. Może wizyta Pani Mileny zainspiruje naszych uczniów i odkryją w sobie ukryte talenty.
Marcin Dygant
MAMY TO!!! JEDZIEMY DO GRECJI!!!
- 05.03.2023
###GRECJA
MAMY TO !!! JEDZIEMY DO GRECJI !!!
Publiczna Szkoła Podstawowa im. bł. ks. prof. Franciszka Rosłańca w Wyśmierzycach realizuje przedsięwzięcie w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”.
Program realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Dofinansowanie projektu: 170724 PLN
Celem programu jest wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów, w tym m.in.: nauka języków obcych, rozwijanie umiejętności uczenia się, nabycie nowych kompetencji niezbędnych do rozwoju osobistego i aktywnego obywatelstwa europejskiego.
Plastyczna lekcja z lekturą
- 05.03.2023
- 2
Lekcje z lekturą nie muszą być nudne i schematyczne. Przekonali się o tym uczniowie klas 8 podczas omawiania niedawno ,,Balladyny” Juliusza Słowackiego, którzy wykonali rysunkowy plan wydarzeń. Prace wyszły świetne, a uczniowie bardzo chętnie zaangażowali się w lekcję i wyraźnie było widać, iż sprawia im przyjemność inny rodzaj pracy z lekturą.
Elżbieta Popiel
Narodowy Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych"
- 03.03.2023
- 16
Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”
1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” ustanowiony przez Sejm RP w 2011 roku jako wyraz hołdu dla bohaterów antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia, którzy po II wojnie światowej przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej.
Społeczność szkolna wzięła udział w Apelu upamiętniającym „Żołnierzy Niezłomnych”, którzy do końca życia byli wierni przysiędze złożonej swojej Ojczyźnie. Żołnierze skazywani i mordowani przez komunistycznych oprawców byli zakopywani w bezimiennych grobach. Ich oprawcy chcieli aby już nikt w przyszłości się o nich nie dowiedział. Historia w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej o nich milczała, zakazywano w szkołach mówić prawdę o tych bohaterach nazywając ich nierzadko bandytami. Przez wiele lat po II wojnie światowej wymazano pamięć o naszych bohaterach z kart podręczników do historii. Wszyscy, którzy chcieli uczcić ich pamięć nie mogli tego robić oficjalnie. Dopiero w Wolnej Polsce możemy swobodnie pielęgnować pamięć składając hołd powojennej „drugiej konspiracji” za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązanie do tradycji niepodległościowych.
Warto dziś zatrzymać się i w sposób szczególny podziękować naszym Bohaterom. Podczas uroczystego Apelu uczniowie poznali historię Danuty Siedzikówny pseudonim „Inka”, która wyrokiem Wojskowego Sądu Rejonowego w Gdańsku z dnia 3 sierpnia 1946 r. została skazana na dwukrotną karę śmierci. Bolesław Bierut nie skorzystał z prawa łaski. Czekając na wykonanie wyroku, z więzienia karno-śledczego przy ul. Kurkowej w Gdańsku przekazała krewnym wiadomość:
„Jest mi smutno, że muszę umierać. Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba”.
Wyrok na niespełna osiemnastoletniej „Ince” wykonano 28 sierpnia 1946 roku.
Pamiętajmy o naszych Bohaterach!
Magiczny dywan na zajęciach WF!!!
- 03.03.2023
Aktywność fizyczna może być realizowana również w inny sposób... Gdy sala gimnastyczna jest pięknie przystrojona przed i po apelu nie możemy zrealizować na niej lekcji. Podejmujemy działania w pracowni robotyki. Ale jak można zrealizować zajęcia wychowania fizycznego w sali robotyki? Jednak… Z wykorzystaniem magicznego dywanu można wiele osiągnąć
Rymowanki - rysowanki - KONKURS!!!
- 03.03.2023
Rymowanki-rysowanki
Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów i uczennice do udziału w konkursie. Konkurs polega na stworzeniu krótkiego wierszyka lub rymowanki, który mógłby być instrukcją narysowania warzywa lub owocu oraz ilustracji do stworzonego dzieła.
Regulamin konkursu do pobrania u organizatorów!
Wiemy, że jesteście bardzo kreatywni! Serdecznie zapraszamy! Przewidziane atrakcyjne nagrody!