Aktualności

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

            20 listopada 2025 r. to rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka – najważniejszego dokumentu poświęconego dzieciom. To dzień, który przypomina nam, jak ważne są prawa dziecka i że każde dziecko na świecie powinno mieć możliwość z nich korzystać. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka to okazja, aby przypomnieć sobie, że każdemu dziecku, niezależnie od jego pochodzenia, miejsca zamieszkania, koloru skóry czy wyznania, przynależą takie same prawa – prawa człowiek. Dziecko jako istota dopiero ucząca się, rozwijająca i nabierająca doświadczenia, potrzebuje szczególnej ochrony, którą powinni zapewnić dorośli. Pamiętajmy o tym obowiązku i zapewnijmy dzieciom realizację ich praw nie tylko 20 listopada, ale każdego dnia w roku.

            Pedagodzy

          • Szkolny konkurs fotograficzny

          • Szkolny konkurs fotograficzny

            „Przyroda w obiektywie”.

            Drogie dzieci i młodzieży z Publicznej Szkoły Podstawowej

            im. bł. ks. prof. Franciszka Rosłańca w Wyśmierzycach!

            Ogłaszamy dla Was konkurs fotograficzny,

            pn.: „JESIENNA PRZYRODA W OBIEKTYWIE ”.

            Celem konkursu jest propagowanie działań proekologicznych, upowszechnianie wiedzy na temat klimatu i atmosfery oraz rozwój kreatywności fotograficznej.

            Konkurs rozpoczyna się dzisiaj, tj. 20 listopada 2025 r. i trwać będzie do 10 grudnia 2025 r. (włącznie). Wasze prace należy dostarczyć osobiście do organizatora konkursu p. Justyny Kostrzewskiej.

            Wręczenie nagród nastąpi 15 grudnia 2025 r., o czym poinformujemy na stronie internetowej i w mediach społecznościowych.

            Przewidujemy fantastyczne nagrody .

            Regulamin konkursu dostępny jest w dzienniku elektronicznym librus.

            Do dzieła załogo! Pokażcie swoje talenty

          • Kampania Dzieciństwo bez Przemocy

          • Ogólnopolska Kampania Dzieciństwa bez Przemocy

            Dziś, 19 listopada 2025 r., odbywa się finał Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę wraz z Krajową Koalicją na rzecz Ochrony Dzieci. W ramach kampanii instytucje w całym kraju podświetlają swoje budynki na czerwono, by wspólnie powiedzieć: stop przemocy wobec dzieci. Głównym przekazem tegorocznej kampanii jest hasło „Dobre dzieciństwo daje dziecku moc”. Podkreśla ono, jak ogromne znaczenie w budowaniu siły mają relacje rodzinne. Organizatorzy zwracają szczególną uwagę na tworzenie więzi i stałą obecność w życiu dziecka. Pokazują, jak ważne jest wzmacnianie samooceny i poczucia sprawczości poprzez docenianie i wsparcie w trudnych sytuacjach. Taki przekaz jest niezbędny do kształtowania uważności i kompetencji wychowawczych.

            Każde czerwone światło to wyraźny sygnał, że bezpieczeństwo dzieci jest dla nas ważną wartością.

            Pedagodzy

          • Profilaktyka - spotkanie z Policjantem

          • 3

            Dnia 18.11.2025 r. w ramach działań profilaktycznych odbyło się spotkanie z przedstawicielką Komendy Powiatowej Policji w Białobrzegach mł. asp. Magdaleną Zawadzką – Miros. Uczniowie klasy VII i VIII wzięli udział w prelekcji o tematyce: „Handel Ludźmi”. Celem spotkania z młodzieżą było omówienie charakterystyki przestępstwa handlu ludźmi jako współczesnej formy niewolnictwa, godzącego w podstawowe wartości człowieka, jakimi są wolność i godność ludzka. Uczniowie dowiedzieli się, jaka jest skala handlu ludźmi w Polsce, w jakich formach występuje i u kogo mogą szukać pomocy. Zostały również omówione sposoby jakimi posługują się sprawcy, aby zwerbować ofiarę i zmusić ją do niewolniczej pracy czy żebractwa. Podczas spotkania wyjaśniono uczniom, że osoby zajmujące się handlem ludźmi wykorzystują różnego rodzaju techniki manipulacji starając się zbliżyć do potencjalnej ofiary, zdobyć jej zaufanie, otoczyć opieką i pokazać swoje przyjazne nastawienie. Wyjaśniono, że uleganie wpływom innych osób jest naturalne, jednak wiedza i umiejętność rozpoznawania zagrożeń może pomóc w umocnieniu naszego poczucia bezpieczeństwa.

            Serdecznie dziękujemy mł. asp. Magdalenie Zawadzkiej – Miros za przekazanie cennych informacji oraz interesującą i angażującą formę prezentacji tak ważnego i trudnego tematu.

            Pedagodzy

          • Wyśpiewać Niepodległą

          • 39

            Uroczyste Obchody Narodowego Święta Niepodległości: „Wyśpiewać Niepodległą”

            W niedzielne popołudnie nasza Szkoła z radością powitała licznych Gości oraz Mieszkańców Miasta i Gminy Wyśmierzyce na wzruszającej, uroczystej wieczornicy pod tytułem „Wyśpiewać Niepodległą”. Po raz kolejny dołączyliśmy do obchodów Narodowego Święta Niepodległości, tworząc piękne, poetyckie widowisko pełne refleksji.

            To wyjątkowe przedstawienie, oparte na scenariuszu nawiązującym do „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, stało się spotkaniem wielu pokoleń i rodzin, które wspólnie celebrowały polską wolność. W przygotowanie i realizację włączyła się cała społeczność szkolna.

            Wśród głównych ról, symbolizujących oś fabuły i przesłanie patriotyczne, wystąpiły:

            Pani Dyrektor szkoły Urszula Imbor w roli JESIENI – Narratorki, która czuwała nad przebiegiem opowieści, wprowadzając publiczność w historię i genezę przedstawianych wydarzeń.

            Pani Elżbieta Płodzik w roli majestatycznej RÓŻY – alegorii Ojczyzny, która po latach chocholego tańca odzyskuje blask, wzywając do jedności i czujności w pielęgnowaniu wolności.

            Scenę wypełniły emocje, gdy uczniowie prezentowali układy choreograficzne do ludowych piosenek i pieśni okolicznościowych, a także poruszające dialogi o treści patriotycznej. Szczególnym akcentem była inscenizacja „Legendy o złotym rogu” oraz moment zrywu narodowego. Publiczność miała okazję usłyszeć piękne i ważne utwory patriotyczne, w tym m.in.: „Miejcie nadzieję”, „Rotę”, „Wolność – Te Deum”, „Polskie kwiaty” oraz „Taki kraj”.

            W ten międzypokoleniowy hołd dla Ojczyzny aktywnie włączyły się również całe rodziny, które pomogły w przygotowaniu i realizacji inscenizacji. Serdecznie dziękujemy zaangażowaniu Państwa Kaweckich, Państwa Miazgów i Państwa Żaków oraz Panu Tomaszowi Ogorzałkowi.

            Uroczystość była dowodem na to, jak wspaniale cała społeczność potrafi uczcić ten wyjątkowy, najważniejszy dla każdego Polaka dzień. Dziękujemy Wszystkim Gościom – zarówno Mieszkańcom, jak i osobom przybyłym spoza Gminy – za obecność i wspólnie spędzony czas.

          • Świąteczne Serce dla Bohaterów

          • 6

            Świąteczne Serce dla Bohaterów

            Podczas zajęć plastycznych w świetlicy uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyli własnoręczne kartki świąteczne. Każda z nich została ozdobiona choinkami, gwiazdami i śnieżynkami , które nadawały pracom wyjątkowego charakteru. Uczniowie włożyli w swoje dzieła wiele serca, dbając o każdy szczegół, by wyrazić wdzięczność i szacunek. W niektórych kartkach pojawiły się także krótkie wierszyki, mające umilić kombatantom świąteczny czas. Chętni uczniowie samodzielnie dopisali również bożonarodzeniowe życzenia.

            W swoich pracach młodzi twórcy podkreślali wdzięczność za odwagę, siłę i poświęcenie tych, dzięki którym możemy żyć w wolnej i niepodległej Polsce .

            Wierzymy, że ten symboliczny gest sprawi kombatantom wiele radości i wprowadzi do ich świąt jeszcze więcej ciepła. W ten sposób oddajemy hołd oraz wyrażamy pamięć o wszystkich, którzy walczyli o naszą wolność.

          • Geografia w kl. 7.

          • Profil glebowy w słoiku? Czemu nie!

            Na lekcji geografii kl. 7 omawiała temat " Gleby Polski ", ale nie skończyło się tylko na teorii.

            Uczniowie stworzyli własne profile glebowe w słoiku.

            Dzięki temu doświadczeniu mogli na własne oczy zobaczyć, jak układają się warstwy gleby, oraz

            różnią się kolorem i strukturą

          • Zajęcia świetlicowe

          • W czasie zajęć świetlicowych uczniowie na pewno się nie nudzą. 13 listopada odbyły się zajęcia na temat zdrowia psychicznego, które poprowadziła pani psycholog Marta Rzewuska. W ciekawy sposób przekazała uczniom wiadomości potwierdzające, że zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży to dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny, który obejmuje zdolności do radzenia sobie z emocjami, budowania relacji i funkcjonowania w społeczeństwie. Uczniowie odpowiadali na zadane pytania, sami też konstruowali swoje, dzięki czemu wywiązała się interesująca dyskusja, która wzbogaciła ich wiedzę.

            Podczas pobytu w świetlicy uczniowie próbują również swoich sił w tańcu. Chętnie rozwijają swoje zainteresowania poprzez ruch taneczny, gdzie mogą lepiej się poznać, nawiązać bliższe relacje, poprawić zdrowie fizyczne i psychiczne, nastrój i koncentrację. Taniec jest formą wyrażania swoich emocji, wspiera rozwój społeczny, buduje pewność siebie i stanowi formę kreatywnej ekspresji.

          • Międzynarodowy Dzień Tolerancji

          • 16 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 roku, z inicjatywy UNESCO.

            Artykuł 1 Deklaracji Zasad Tolerancji brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

            Pamiętajmy, że tolerancja to postawa społeczna i osobista odznaczająca się poszanowaniem poglądów, zachowań i cech innych ludzi, a także ich samych. To dobry moment, aby pomyśleć o tym, jak traktujemy osoby z naszego otoczenia — zarówno bliskich, jak i kolegów oraz koleżanki. Razem tworzymy lepszą przyszłość, która opiera się na tolerancji i wzajemnym zrozumieniu!

            Pedagodzy

          • Święto Niepodległości - akademia szkolna

          • 8

            11 listopada - Święto Niepodległości

            Polska odzyskała wolność. Pamiętajmy o tych, którzy oddali życie za Niepodległą.

            Niech biało-czerwone barwy zawsze przypominają nam, skąd pochodzimy i jaką mamy historię.

          • Szkolny konkurs recytatorski

          • 23

            "Tu wszędzie jest moja Ojczyzna”

            6 listopada odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej pod hasłem „Tu wszędzie jest moja Ojczyzna”. W wydarzeniu wzięło udział 47 recytatorów – uczniów klas I–VIII, którzy w sposób niezwykle poruszający, pełen emocji i miłości do Ojczyzny zaprezentowali wiersze polskich autorów.

            W ich recytacjach wybrzmiały słowa oddania i troski o Polskę, znane m.in. z takich utworów jak „Czym będę?”, „Modlitwa za Ojczyznę” Władysława Bełzy czy „Ojczyzna Moja” Marii Konopnickiej.

            Za piękną, dojrzałą i pełną ekspresji interpretację utworów patriotycznych komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców w dwóch kategoriach:

            Kategoria klas I–IV

            I miejsce – Zuzanna Kacprzak (kl. 3)

            II miejsce – Wojciech Kubiak (kl. 4)

            III miejsce – Lena Zwęglińska (kl. 1)

            Wyróżnienia: Zofia Kuźma (kl. 2), Kaja Porczek (kl. 4), Katarzyna Ajdukiewicz (kl. 4)

            Kategoria klas V–VIII

            I miejsce – Emilia Łysakowska (kl. 7)

            II miejsce – Magdalena Jagiełło (kl. 7)

            III miejsce – Amelia Narożnik (kl. 7)

            Wyróżnienia: Wiktoria Ajdukiewicz (kl. 6), Wiktoria Jaworska (kl. 7), Justyna Witasek (kl.

            Nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody, a wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział, zaangażowanie i piękne prezentacje poezji patriotycznej.

            Dzięki Wam słowa o miłości do Ojczyzny zostały wypowiedziane wyjątkowo mocno – z dumą i wzruszeniem.

          • Turniej szachowy

          • 1

            5 listopada uczniowie naszej szkoły po raz kolejny rywalizowali w turnieju szachowym w ramach projektu "Szachy w Mazowieckiej Szkole’’ organizowanym przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Zawodowego w Radomiu. Młodzi szachiści zaprezentowali wysoki poziom umiejętności i odnotowali kilka cennych zwycięstw. Dziękujemy organizatorom za zaproszenie, a uczniom gratulujemy fantastycznej sportowej postawy.

          • Wyniki 1. etapu InstaLogik 2025/26

          • Mamy to! Pierwszy etap rozstrzygnięty!

            Ogłoszono wyniki klasyfikacji po I. etapie Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik edycja 2025/26. Naszą szkołę reprezentowało w tym roku 18 uczniów z klas 4-8. Miło nam poinformować, że do drugiego etapu awansowało 12 uczniów:

            kl. 4: Kaja Porczek, Jakub Szymczyk, Aleksandra Tomczyk;

            kl. 5: Szymon Kałuża, Filip Sobieraj, Jan Wojciechowski;

            kl. 6: Szymon Błesiński;

            kl. 7: Aleksander Antoszewski, Szymon Bartuszek;

            kl. 8: Piotr Ajdukiewicz, Grzegorz Górnicki, Stanisław Mańtorski.

            Wielkie gratulacje dla wszystkich uczestników.

            Beata Górnicka

          • Lekcja plastyki w kl. 6

          • 2

            Lekcja plastyki w kl.6

            Plastyka to nie tylko rysowanie i malowanie. Obejmuje ona szeroki zakres działań. Zajecia te rozwijają wyobraźnię, zdolności manualne i kreatywność, pozwalają na poznanie świata i wyrażanie emocji za pomocą różnorodnych materiałów i technik.

          • Magia kina i spotkanie z wybitnym artystą!

          • 11

            Magia kina i spotkanie z wybitnym artystą!

            Uczniowie klas siódmej i ósmej naszej szkoły wzięli udział w niezwykłej filmowej przygodzie w kinie Helios w Radomiu, oglądając film „LARP. Miłość, trolle i inne questy” – mądrą, pełną emocji opowieść o przyjaźni, pasji, dorastaniu i poszukiwaniu swojego miejsca w świecie. Produkcja w piękny sposób ukazuje, jak ważne są marzenia, współpraca i akceptacja samego siebie.

            Film bardzo spodobał się naszej młodzieży – z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów, którzy z humorem i odwagą mierzą się z wyzwaniami codzienności, a świat fantazji staje się dla nich przestrzenią do odkrywania prawdziwych wartości.

            Po seansie uczniowie mieli wyjątkową okazję spotkać się z Panem Andrzejem Konopką – wybitnym aktorem teatralnym i filmowym, pochodzącym z Wyśmierzyc, co napawa nas ogromną dumą! Artysta wcielił się w jedną z głównych ról w filmie i chętnie opowiadał o kulisach swojej pracy.

            W imieniu całej społeczności szkolnej złożyliśmy Panu Andrzejowi gratulacje za nagrodę indywidualną za drugoplanową rolę męską, otrzymaną podczas 50. Festiwalu Polskich Filmów Fabularnych

            w Gdyni oraz wyrazy uznania za wybitne osiągnięcia w sztuce filmowej i teatralnej. Rozmowa, wspólne zdjęcia i wpis do Kroniki szkolnej stworzyły wyjątkową atmosferę pełną serdeczności

            i entuzjazmu uczniów.

            Spotkanie z tak utalentowanym artystą było dla naszej młodzieży inspirującą lekcją o kinie, pasji i marzeniach, a także pięknym przypomnieniem, że wielkie sukcesy mogą zaczynać się właśnie tutaj – w naszej małej ojczyźnie, w Wyśmierzycach.

            Bardzo dziękujemy radnym miasta Wyśmierzyce – Pani Justynie Urbańczyk i Panu Wojciechowi Kowalczykowi – dzięki którym uczniowie nie ponieśli kosztów przejazdu autokarem.

            Transport został w całości sfinansowany z ich wsparcia, za co jesteśmy ogromnie wdzięczni.

    • Aktualności

      Co nowego w szkole?

        • Wycieczka klas 1-3 do Łodzi

        • 02.11.2024
        • 13

          Wizyta w łódzkim, interaktywnym Centrum Nauki i Techniki EC1 mieszczącym się w oryginalnych wnętrzach elektrowni z początku XX wieku okazała się dla uczniów klas 1-3 wspaniałą atrakcją. Spacer Ulicą Żywiołów wywoływał wielkie emocje, a nauka przez zabawę pozwalała wykazać się sprytem i spostrzegawczością. Zwiedzanie ZOO i Orientarium- najnowocześniejszego kompleksu prezentującego faunę i florę Azji Południowo- Wschodniej pozwolilo poznać wiele unikatowych i zagrożonych wyginięciem gatunków zwierząt.

        • Włochy - dzień ósmy

        • 02.11.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          6

          To już ósmy dzień naszego wyjazdu. Razem z uczniami ze szkoły z Drelowa wzięliśmy udział w grze miejskiej „Czy Włochy są eko?”, przeprowadzonej w języku angielskim. Po obiedzie uczestniczyliśmy w grach zespołowych na plaży w Pesaro . Dzień zakończyliśmy dyskoteką .

        • XXIV Dzień Papieski

        • 20.10.2024
        • 5

          17 października 2024 r. w naszej Szkole obchodziliśmy XXIV Dzień Papieski pod hasłem "Święty Jan Paweł II. Ewangelia starości i cierpienia". Uczniowie, pod kierunkiem Pani katechetki, Elżbiety Płodzik, przygotowali uroczysty montaż słowno- muzyczny, który nawiązywał do chrześcijańskiego sensu cierpienia i okazywania szacunku i miłości do ludzi w podeszłym wieku. Publiczne przeżywanie choroby i cierpienia, a także starości, stały się jednymi z najbardziej zapamiętanych symboli pontyfikatu Papieża Polaka.

          Szczególnie wybrzmiały słowa Jana Pawła II, który tak oto zwracał się do ludzi młodych: ,,Wzywam Was, młodzi przyjaciele, byście traktowali ludzi starszych wielkodusznie i z miłością. Starsi potrafią dać Wam znacznie więcej, niż możecie sobie wyobrazić".

          Wiele refleksji wzbudziła pantomima w wykonaniu Uczniów z klasy piątej, podkreślająca rolę krzyża w życiu człowieka.

          Pojawiły się łzy wzruszenia, kiedy pod koniec apelu połączyliśmy się z grupą naszych Uczniów i Nauczycieli, przebywających we Włoszech w związku z projektem #Erasmus+ i wspólnie zaśpiewaliśmy ulubioną pieśń Papieża-Barkę.

        • Włochy - dzień siódmy

        • 20.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          15

           

          Dzień siódmy - 20.11.2024 r. - Italy

          Weekend to wcale nie mniejsza dawka wrażeń! Tym razem nasza młodzież udała się do Montefiore Conca na festiwal kasztanów, który odbywa się w każdą niedzielę października. Urocze średniowieczne ulice wioski Valconca ożywiły stoiska z: winem, pysznymi oliwkami, serami, mandarynkami. Delektowaliśmy się prażonymi i gotowanymi kasztanami, podziwiając czarujący jesienny krajobraz.

          Po południu uczniowie wykazali się kreatywnością, przygotowując przedstawienie pt.: „W bajkowym świecie ekobohaterów”. Zaprezentowali je w teatrze miejskim na dworze w centrum Cattolica.

        • Włochy - dzień szósty

        • 20.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          10

          19 października, szósty dzień naszego pobytu we Włoszech, spędziliśmy do południa w hotelu pracując nad rezultatami. Tematyką dzisiejszych zajęć była moda ekologiczna.

          Po wykonanych pracach zjedliśmy obiad i udaliśmy się do Oceanarium ACQUARIO DI CATTOLICA. Nasza wizyta podzielona była na cztery szlaki inspirowane barwami przyrody. Doznaliśmy niezwykłych spotkań, stając twarzą w twarz z rekinami. Widzieliśmy pingwiny, płaszczki i meduzy, które występowały w niebieskim szlaku podwodnym. Żółty obszar zajmowały wydry. W zielonym szlaku oglądaliśmy węże, kameleony, jaszczurki i gekony. Na zakończenie naszej podróży weszliśmy do fioletowego obszaru, gdzie mieliśmy możliwość podziwiać wyjątkową wystawę, dotyczącą najdziwniejszych stworzeń z "Głębi Oceanu".

        • Włochy - dzień piąty

        • 20.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          13

          Dzień piąty.

          Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy wizytą we włoskiej szkole SCUOLA MEDIA STATALE D. ALIGHIERI. Zostaliśmy serdecznie powitani przez uczniów i nauczycieli. Odbyliśmy lekcje języka angielskiego, pracowaliśmy w grupach polsko-włoskich, poznając zwyczaje naszych włoskich kolegów. Zajęcia zakończyliśmy słodkim poczęstunkiem - polskimi smakołykami. Po południu odbyła się olimpiada sportowa podczas, której uczestnicy mogli wykazać się swoimi umiejętnościami. Korzystając z pięknej pogody kąpaliśmy się w Adriatyku. Kolejną konkurencją były zapasy w błocie , wyścigi rzędów, mecz w piłkę nożną . Wszystkie aktywności sprawiły uczniom wiele radości . Na zakończenie dnia wzięliśmy udział w dyskotece , integrując się z innymi szkołami biorącymi udział w projekcie Erasmus+.

        • Włochy - dzień czwarty

        • 20.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          Dzień czwarty.

          Dzisiejszą, wspaniałą włoską przygodę, rozpoczęliśmy od gier i zabaw integrujących grupę. Śmiechu było co niemiara. Uwieńczeniem dzisiejszego dnia była wycieczka do San Marino, maleńkiego państwa otoczonego przez Włochy. Zwiedziliśmy ratusz Palazzo Pubblico, zbudowany w XIV wieku w stylu gotyckim z wysoką wieżą, która oferuje panoramiczne widoki na miasto i okoliczne tereny. Kolejnym punktem zwiedzania była Basilica Di San Marino. Dzień zakończyliśmy kolacją obfitą w owoce morza, makarony i pizzę

        • Włochy - dzień trzeci

        • 20.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          7

          Dzień trzeci.

          Wspaniały dzień powitaliśmy porannym spacerem wzdłuż brzegu morza. Pogoda sprzyja naszym nastrojom. Po śniadaniu wyruszyliśmy na wycieczkę do Rimini. W miasteczku zobaczyliśmy Bazylikę Cateprales Colombo Tempo Malatestano, pomnik Pavlo V Bvrghesio Pontifict Maximo, pomnik Cezara, oraz rzymski łuk triumfalny znajdujący się we włoskim Rimini - łuk wyznaczający krańcowy punkt starożytnej drogi via Flaminia wzniesiony w 27 p.n.e. z polecenia Oktawiana Augusta, most zwany też mostem Tyberiusza. Po powrocie do hotelu zjedliśmy smaczny obiad i po godzinnej sjeście wzięliśmy udział w grach i zabawach integracyjnych na plaży. Na koniec tak wspaniałego dnia odśpiewaliśmy wspólnie Barkę, aby uwieńczyć obchody Dnia Papieskiego.

        • Włochy - dzień drugi

        • 16.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          1

          Dzień drugi,

          odkrywamy swoją odwagę, potencjał twórczy i społeczny. Wizyta w miasteczku Cattolica postawiła przed nami pierwsze ciekawe wyzwania. Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy, które miały wykazać się kreatywnością i sprytem, aby wykonać wszystkie zlecone zadania. Efektem wykonanych zadań było poszerzenie umiejętności językowych, a w konsekwencji utworzenie prezentacji potwierdzającej wykonanie wszystkich aktywności. Tworzenie przez uczestników słownika - polsko - angielsko - włoskiego. Podczas zabawy uczniowie poznawali topografię miejscowości oraz pozyskiwali informacje na temat roślinności występującej w tym regionie

        • Włochy - dzień pierwszy

        • 16.10.2024

        • #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          3

          #Erasmus+

          #2024-1-PL01-KA121-SCH-000235464

          Witaj Italio,

          włoska przygoda rozpoczęta: przyjazdem do hotelu, zakwaterowaniem w pokojach, szkoleniem BHP, potwierdzeniem harmonogramu, nauką podstawowych zwrotów w języku włoskim i przywitaniem z urokliwym miasteczkiem Cattolica