Czwartoklasiści są kreatywni, są super
Moim czwartoklasistom podoba się wiele rzeczy, które się dzieją, wówczas wciągają się do pracy i zabawy.
Tym razem podczas omawiania lektury o przygodach wesołego Mikołajka mieli samodzielnie wykonać gry planszowe na temat stosunku bohaterów opowiadania do Reksa oraz zachowania ludzi do zwierząt. Ich zadaniem było przygotowanie planszy i kostki oraz opracowanie pytań i zasad gry. Efekt przerósł moje najśmielsze oczekiwania – spod ich rąk wyszły wspaniałe cudeńka. Na koniec – w ramach powtórki – grali w gry, które przed chwilą sami wykonali. Kolejną lekcję z lekturą omówiliśmy za pomocą metody sześciu myślowych kapeluszy. Pracę rozpoczęliśmy od przeczytania jednego z opowiadań pt. Uciekam z domu, a następnie podzieliłam uczniów na zespoły i wręczyłam wskazówki. Ich zadaniem było wcielenie się w rolę Mikołajka i spojrzenie na sytuację jego oczyma z różnych perspektyw, zgodnie z wylosowanym kolorem kapelusza. Uczniowie zapisali wnioski, a następnie liderzy przedstawili je na forum. Potem nastąpiło posumowanie na temat: Czy warto uciekać z domu? Doszliśmy do wniosku, że ucieczka z domu nie jest dobrym pomysłem na rozwiązanie problemów.
Elżbieta Popiel